思想政治理论课建设自查报告

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1、思想政治理论课建设自查报告——上海民远职业技术学院思政教学部上海民远职业技术学院是2003年纳入国家正式招生计划的民办普通高等院校。学校积极贯彻中央16号文件精神，深入加强和改进我校大学生思想政治教育，不断推动思想政治理论课程的建设，按照上海市《关于开展高校思想政治理论特建设情况督查的通知》的要求，依据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》，对我校思想政治理论课建设情况开展了全面的自查，现将自查情况报告如下：一、组织管理（一）领导体制为了加强领导，保证我校大学生思想政治教育教学工作有序开展并取得实效，2007年学校成立了“思想政治理论”课教学工作领导，由党总支书记

2、任组长、教学副院长任副组长的思想政治理论课教学工作领导小组，为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。（二）工作机制学校把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，学校每学期召开一次会议，研究思政课教学，在学科建设、人才培养、社会实践、经费保障方面有具体政策和措施。学校主要领导和分管领导分别听课2次以上，校领导定期听取思政课教学汇报，为教学解决实际问题。9为了加强思政课教学，设置了直属学校领导的独立的教学机构，承担全校的思想政治理论课教学。选任具有马克思主义理论学科背景、长期从事马克思主义理论教学和科研工作、精通马克思主义理论与思想政治教育教学规律、具有较强

3、工作能力和高度责任心、具有高级职称和硕士以上学位的专职机构负责人。现任机构负责人从事思想政治理论教育教学工作30年，具有高级职称，具有较强的工作能力和业务素质，能够负责组织开展好思想政治理论课教育教学工作。（三）机构建设在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，以保证思想政治理论教育教学及办公需要。近年来，学校先后为思想政治理论课教学机构配备大屏幕背投电视等设备、电脑、打印机、卷柜，为每位教师配备了办公桌椅。（四）专项经费学校每年在保障思想政治理论课教学机构所需正常办公经费的同时，能从师培经费中提取一定经费用于教师培训、考察与学术交流。一、教学管理（一）管理制度9

4、根据学校有关教学管理文件的规定，学校督导室及教务处检查组，在期初、期中、期末开展教学检查。为了规范教学秩序，建立了集体备课制度、听课制度，定期召开学生座谈会，听取学生意见。建立考勤制度、教学设备使用与管理制度、教学档案管理制度。各项规章制度能够得到认真执行，有效保证了教育教学的顺利开展。思想政治理论课教学档案齐全，建设规范。（二）课程设置根据中央16号文件精神，按照专科生思想政治理论课“05方案”和我校实际情况，制定学校思想政治理论课教学计划，必修课：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3学分，48学时，《思想道德修养与法律基础》3学分，48学时，《形势与政

5、策》1学分，16学时。全校专科思想政治理论课程严格执行规定的学分和学时，保证了新课程方案的顺利实施并取得良好效果。我们也创造条件面向全校学生开设了选修课：“辩证法与人生智慧”18学时，1学分，“创业指导”18学时，1学分、“社交礼仪”18学分，1学分，均收到了良好的效果。（三）教材使用<>学校在实施新课程方案中，所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，即马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书。<>“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事问题进行教学，教师根据教学要点集体编

6、写讲义，每学期为学生讲授4个专题，在校期间完成1学分，16学时。选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD辅助教学。9（四）课堂教学我校在<>安排思想政治理论课课堂教学任务时，从学校实际和教学需要出发，班级课堂规模在90人以内，在教室条件允许的情况下，也开展小班教学，人数一般在50人以内。在合班教学时，我们原则上把同专业的自然班合并为教学班，这样既有利于教师讲课对象统一，也便于在学生进行实训时进度一致。<>学校在安排课堂教学时间时，能够尽量从增强思想政治理论课教学效果需要出发，合理安排授课时间，保证了教学效果。（五）实践教学新课程方案

7、实施后，学校及时将思想政治理论课实践教学纳入教学计划中，并确定了相应的学时。实践教学，计1学分。目前，我们建立的相对稳定的实践教学基地唐镇幼儿园，唐镇敬老院，上海科技馆，广兰路地铁站，川沙第一、第二敬老院等，实践教学形式多样，基本覆盖所有学生。注重利用第二课堂开展相关教育。例如：教师组织学生成立“心理协会”，面向学生开展心理咨询，帮助学生解决心理困惑。结合重要的事件和时间节点，面向学生开展形势报告会和学术讲座。利用寒暑假，给学生布置社会调查题目，让学生完成选定的内容，这样既给学生了解社会的机会，也培养了他们发现问题、观察问题和解决问题的能力。（六）教学方法改革<