川教版历史九年级上第四单元《古代文明的交融》单元检测试卷

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1、第四单元《古代文明的交融》单元检测试卷第I卷（选择题）1.2013年4月，在美国波士顿举行的马拉松比赛屮，发生了恐怖袭击事件，造成多人伤亡。马拉松长跑项目源自古代历史上的（）A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大大帝东征D.十字军东征2.文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同（）A.亚历山大东征B.希波战争C.罗马帝国的扩张D.马可•波罗来华3.在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是（）A、波斯人B.中国航海家C.意大利传教士D.阿拉伯商人4.亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）八、人类文

2、明发展的动力來源于战争B、和平往來促进了文明的交融C、暴力冲突导致了文明的衰落D、暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展5.世界三大宗教各有其教义，但往往为封建统治者所利用的则是（）A.众生平等B.忍受苦难，放弃斗争C.教徒皆兄弟D.人死后灵魂升入天堂6.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、马可•波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是A.古代文明的传播B.古代文明之间的暴力冲撞C.古代东西方文化的和平交流D.古代世界的战争与征服7.在历史小知识的课堂讨论屮，小华和小文就阿拉伯数字的发明者和传播者分别是什么人的问题发生了分歧，假如你是仲裁者，你

3、的答案是（）八、阿拉伯人和印度人B、埃及人和阿拉伯人C、印度人和阿拉伯人D、印度人和苏美尔人1.现代奥运会比赛最后一个项目一马拉松长跑，源自于（）A、古代埃及B、古代印度C、古代希腊D、古代巴比伦2.前5世纪早期〜前5世纪屮期在古希腊与波斯帝国Z间曾进行了三次战争，史称（）A.布匿战争B.希波战争C.伯罗奔尼撒战争D.特洛伊战争3.与马拉松长跑有关的战争是（）A.希波战争B.布匿战争C.伯罗奔尼撒战争D.亚历山大东征4.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是（）A.“伯利克里吋代”雅典

4、全体公民可以参加公民大会B.“伯利克里时代”雅典民主政治达到顶峰C.亚历山大东侵的足迹远达卬度河流域D.亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的大帝国5.公元前4世纪，亚历山大建立起地跨欧、业、非三洲的大帝国，其首都设在（）A、亚历山大B、雅典C、伊苏斯D、巴比伦6.中国古书记载的“大食”就是指（）A、罗马帝国B、拜占廷帝国C、波斯帝国D、阿拉伯帝国7.下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣，并在欧洲广泛流传，激起了上层社会対东方的向往（）A、《马可波罗行记》B、《历史》C、《罗摩衍那》D、《伊尼特》8.你一定知道马拉松长跑这个体育项目那么，你知道马拉松长

5、跑运动的起源与下列哪次战争有关吗？（）A、特洛伊战争B、希波战争C、马其顿战争D、布匿战争9.不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律，见证了东西方文明交流的作品是（）A.《马可•波罗行纪》B.《荷马史诗》C.《俄底浦斯王》D.《天方夜谭》17•“我是伟大的征服者，我的功绩耀万世。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城就会想起他英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明（）A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B.和平往来促进了文明的交流。C.地区冲突导致了文明的衰落。D.人类文明发展的动力来自

6、于战争18.近代奥林匹克运动会赛事之一马拉松赛，最初起源于一场战争，它是（）A.希波战争C.罗马帝国的扩张D.布匿战争B.亚历山大东征第II卷（非选择题）19.阅读材料回答：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往來，中国的丝绸也传入帝国。请回答：（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？（2）中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛

7、极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语來说明它的繁荣。20.阅读下列材料，回答问题。材料一（见下图）材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队來往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。一一《世界・古代史编》总序，（1）依据材料一图中英文字母A、B、C、D所处位置写岀亚非四大文明古国的名称。（2）材料一图中，欧洲上古时期的文明是由哪些文明构成的？上古时期的亚非文明与欧洲文明产生的自然地理环

8、境有什么不同？（3）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的？试举一例说明。19.阅读下列材料：材料一：