学校心理社团计划1

《学校心理社团计划1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校心理社团计划一、成立背景随看时代节奏的加快，小学牛的学习牛活是越來越紧张，有时具至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重耍载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将木着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教冇基础上，营造更好的健丿隶校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。我校作为青海省首批心联小屋之一，心理教育起步较早，这些成为开展学牛心理社团活动的良好条

2、件和有利保障。二、成立目的为了让我校的心理健康教冇工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，讣全校同学都主动关注和维护白身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和牛•活。本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园的建设”的出发点，学校心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。三、成立宗旨1、分享社团的阳光，传播社团的温暖！2、积极参M，主动适应，健康成长！3、

3、开启心灵的窗户，充实快乐每一天!4、成立意义“昆仑路小学学主心理社团”，以学牛为主体，在社会变化发展和少年儿童的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学牛，为促进我校学牛全面、健康的发展起到积极的作用。我们将以为团队建设为契机，发挥带头作用，使心理社团成为学校的晶牌社团。1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识；扩大了教育而，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建

4、设。2、壮人心理健康教冇队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。3、以学纶为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。4、让学生进行研究性学习。编制问卷调杏了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；指导学生写调查报告，在条件允许时，参

5、加校内外交流评选活动。5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享屮实现心理互助；在活动参与屮感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來传播关爱、传递温暖，计关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学rz间、师纶之间关爱互助的健康氛囤。五、活动形式1、学生心理社团成立以后，以“参与中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗旨，以社团组织为平台，依托校园校园博客、校广播站等网络空间，进行心理知识普及，

6、心理困惑的疏导工作；2、定某月为我校的“心理健康活动月”（吋间待定），校内每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等；3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活；指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊屮创设心理栏口、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师牛交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。六、所需条件1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与；2、心理咨询室的肓

7、接管理，心理教师的宜接指导；3、学校少先队大队部的协助；4、一定的场地：心理咨询宗七、指导老师心联小屋负责人：苏晓妍八、近期计划1、完成社团组织构建，选拔各班心理委员，确定各成员名单；2、制定社团规章制度，3、首批社员的培训管理丄作；昆仑路小学心联小屋