人教版五下《刷子李》

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1、《刷子李》教案一、课前激趣，播放歌曲考考大家听得仔细不仔细，这首歌的歌名是什么？真好，这首歌让我们认识了一位小小粉刷匠。二、揭示课题，感知人物1、导入：这节课，我们要认识一位粉刷匠，他可不是普通的粉刷匠，而是一位“奇人”。（板书）为了让大家尽快了解他，老师带来了他的名片，这张名片和我们平时常见的名片有些不同。2、仔细看看，你从这张名片上知道了什么？（出示）只要身上有白点，白刷不要钱。刷子李联系人徒弟曹小三地址天津卫生1：我知道了地点在天津卫。师：好。刷子李住在天津卫。古代的天津卫就是现在的天津市，是我国的直辖市之一。

2、生2：我知道刷子李的徒弟叫曹小三。生3：我知道“只要身上有白点，白刷不要钱”。师：对，就是名片上的第一句话，请你再读一遍。生3：只要身上有白点，白刷不要钱。师：读得还有点押韵呢！生4：这个人的名字叫“刷子李”。（板书）师：对，这个人的名字有些怪。他是我们今天要学的课文的题目。请大家一起读题——刷子李。这是一个人名，一起叫一叫他——刷子李。你们觉得这个人名字怪不怪？生：挺怪的。3、师释：在清朝的时候，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。比如有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——（生：泥人张）。

3、有个姓赵的，风筝做得特别好，就叫他——（生：风筝赵）。4、这张名片上，你最感兴趣，或者说你最想研究的是什么？生：为什么要把“只要身上有白点，白刷不要钱”印在名片上？师：好，请你把这句话朗读一遍。生：只要身上有白点，白刷不要钱。三、学习规矩，初步感受技艺1、师：对呀，这句话好像是刷子李的“广告”。他为什么要自信地给自己立下这个规矩，而且还印在名片的上方呢？2、请大家打开课文，自由朗读第一自然段。（出示第一自然段）刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他

4、刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。师：大家停了下来，说明读完了，一起朗读一遍。3、师：老师第一次听到五（3）班的同学朗读这么好，真了不起！——读了之后，你觉得那些词、哪些句体现了刷子李叫绝的技艺？（板书：技艺叫绝？）生1：只要身上有白点，白刷不要钱。生2：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。师：你再读一读，读出刷子李的叫绝技艺，行不行？生2：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。师：真

5、好，我听了以后也产生了“升天一般美”的感觉。生3：最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。（出示）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。我通过这个“绝”字，看出来这个人本领高。因为他身上绝没有一点白点。师：你说的是后面一个“绝”。老师发现这句话中有两个“绝”。老师请你再朗读一遍，给你一个建议，在第一个“绝”这里翘一下大拇指，后面这个“绝”要读出本领高，行吗？生3：最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。师：大家照着他的样儿，一起朗读。生：最让人

6、叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。师：还有发言的吗？句子可以相同，感受肯定不一样。生4：别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。师：真好，别不信。说明你不信也不行。请你将这两句话再读一遍。生4：别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。四、重点切入，感知“动作”1、师：俗话说“耳听为虚，眼见为实”。让我们跟着徒弟曹小三去看看他是不是真的有这样的名气和能耐。请大家默读第3—11自然2、读完了曹小三第一天拜师学艺的部分，请大家看这个句子（出示）：曹小三学徒的头

7、一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。3、指名读；齐读。4、师：曹小三到底见到师傅是怎么刷墙的？找找课文哪个自然段重点描写了师傅的刷墙本领？5、指名找。真是个心明眼亮的孩子，师傅最喜爱这样的徒弟了。6、师：好，大家都地找到了第五自然段。请大家看课文第五自然段（出示），一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调

8、浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。我们班里谁朗读水平高啊？请大家推荐。（学生推荐）请大家认真听他朗读。