人民版高中历史必修三53《科学技术的发展与成就》同步测试

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1、2016-2017学年人民版必修35.3科学技术的发展与成就课后作业一、选择题1•我国党和政府为发展科技事业而采取了一系列措施，其先后顺序是（）①建立中国科学院②成立国家科学技术委员会③制定《高技术研究发展计划纲要》④国务院成立科学规划委员会A.①④②③B.②④①③C.③①②④D.④②③①2.邓小平提出“尊重知识，尊重人才”的号召是在（）A.《关于科学技术体制改革的决定》中B.中共-^一届三中全会上C.全国科学教育工作座谈会上D.中共“十五大”上3“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。你认为屮国空间技术发展的第一个里程碑应该是（）A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗人造地球卫星“

2、东方红一号”发射成功C.第一颗试验通信卫星发射成功D.“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功4.某学校举办《改革开放三十年冋眸》成就展，下列图片可以入选的是（）A.“东方红一号”卫星B.载人航天飞船C.袁隆平的南优二号D.重返联合国5.1950年，我国水稻的平均亩产只有141千克1998年达到450T•克。当今中国,杂交水稻播种范围己占全国水稻种植面积的一半。1976年到1998年水稻产量累计增产3.5亿吨。这说明袁隆平杂交水稻的研究与推广（）A.大大提高了我国的粮食产量B.有助于解决世界性饥饿问题C.使科教兴国战略取得了实效D.使袁隆平亨有了很高的国际声誉6.若要写一篇集屮反映新屮国科教文化发展的

3、专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是（）A.“双百"方针、“教育大革命”、“三个面向”、“和平"赎买B.“两弹一星“斗教兴国杯三下乡”“载人航天工程”C.“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处"D1863计划”“样板戏叫三个世界”“希望工程”6.有人说:“在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、第二次工业革命,新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。”能证明此观点的是（）①“两弹一星”②“万能蒸汽机”③杂交水稻“南优二号”④有轨电车A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③8•“文革”期间我国科技取得一定的发展，下列科技成果属于“文革”期间的是（

4、）A.中国笫一颗原子弹爆炸成功B.中国第一颗人造地球卫星发射成功C.首次人工合成结晶牛胰岛素D.成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船9.（2015-浙江学考）下列科技成就中，标志着我国在改革开放时期，航天技术和运载火箭技术已经迈入世界先进国家行列的是（）A.第一颗原子弹爆炸成功B.首次人工合成结晶牛胰岛素C.成功将“东方红一号”卫星送入预定轨道D.“神舟号”宇宙飞船的成功发射10.（2016-西安笫七十中学高二期末）钱学森说：“谁掌握了科技进步的制高点，谁就掌握了发展国民经济的制高点，谁就可以在以科技为基础的综合国力的国际竞争中处于领先地位。”结合所学知识，分析新屮国成立以来取得的科技成就产生的作

5、用不包扌乩）A.极大地振奋了中华民族的民族精神B.发展国民经济，增强了综合国力C.提高了屮国人民的生活水平，提高了屮国的国际地位D.在以科技为基础的综合国力的国际竞争中，我国处于领先地位二、非选择题11•阅读下列材料：材料一新中国科技发展的历史可分为五个时期。时期特点情况1950〜1959年指数增长期每隔1.6年，科技成果翻一番1960〜1962年非常吋期呈困难的饱和增长1963〜1965年指数增长期每隔1.4年，科技成果翻一番1966〜1975年非常时期几乎零增长1975年以后指数增长期增长率基本上与世界水平相近《中四500年比较》材料二新中国科技人员占人口的比例年份全民所有制单位科技人员的

6、总数全国每百万人中科技人员数每百万职工中科技人员数1952年42.5万人少于7.5人269人1987年889.4万人83.1人889.4人1989年996」万人8&1人967.6人《奋进的四十年(1949〜1989)》材料三政府科技经费的投入，从1955年的3800万元猛增到1997年的961亿元，所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。材料四如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。——邓小平请冋答：(1)结合材料一和所学知识，分析新屮国各阶段科技发展的主要原因。(2)根据以上材料和你的认识，谈谈科技发展需

7、要哪些条件。科技的发展与经济发展和国家地位有什么样的关系？【答案】选择题：1——5：ACBBA610：BDBDA非选择题：(1)①新中国成立之初，经济的恢复、“一五计划”的完成以及党中央制定的科学发展远景规划，使海内外科学家投入到社会主义建设中。②“左”倾错误和三年经济困难。③党的纠“左”措施使得形势好转。④“文革”时科技教育受到严重的冲击。⑤“文革”结束，拨乱反正，实行改革开放，以经济建设为中心