学前儿童科学教育讲课稿学前儿童科学教育的特点与作用

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1、学前儿童科学教育一《学前儿童科学教育活动的特点与作用》讲稿在座的各位老师：大家好！我叫XX。很荣幸今天可以和大家一起分享关于《学前儿童科学教育活动的特点与作用》方面的内容，希望在今后大家在组织科学活动的过程中，能对大家有一定的帮助。幼儿园科学教育活动一般是面向全体幼儿的统一的集体活动，是学前儿童教学活动最普遍的组织形式、尽管集体教学也有其自身的局限性，但集体教学是符合中国国情的幼儿园教育组织形式，是有实效的活动形式，在今后相当长的时间内还将继续存在、因此，对于教师来说，学习和掌握幼儿园集体科学教育活动的理论和实践是非常重耍的，也是菲常必要的。所以今天，我会和

2、大家分享以下关于《学前儿童科学教育活动的特点与作用》方面的内容：一、学前儿童科学教育活动的特点二、根据学前儿童科学教育案例分析三、幼儿园集体科学教育活动的特点四、幼儿园集体科学教育活动的作用一、学前儿童科学教育活动的特点幼儿科学教育是幼儿全面发展教育的一个重耍组成部分，学前儿童科学教育的特点可以从目标、内容、方法和过程这四点分析，基本可以归纳为以下四点：1、目标的长远性经过时间的不断推移，幼儿科学教育的目标也在不断合理化、科学化，不再片面要求学前儿童学习知识，发展各项能力，而且更要培养他们的积极情感和态度，养成良好的生活习惯。大家开始重视幼儿的感性经验和科学

3、方法的学习。例如在2001年《幼儿园教育指导纲耍》中科学领域的首要目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。而幼儿园科学教育目标的构成也由知识经验、科学方法和能力、情感态度的顺序变为情感态度、科学方法和能力、知识经验的科学合理的长远目标。2、内容的性生活化和性成性利用身边的事物和现象作为科学探究的对象，能使幼儿关注到身边的事，切合实际探索需要，这为幼儿认识周围世界提供了获得直接经验的前提和可能。如在《纲要》中幼儿科学领域的内容和要求中第七点提岀“在幼儿生活经验基础上，帮助幼儿了解自己、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手培养初步的环境意识和行为”。

4、使幼儿人在学习的过程中，将各项认识取之生活，用之生活。在科学教育内容中，活动更多的去注重把幼儿的兴趣、经验、智慧、情感等生成性能力发展得更好。如在主题活动“我生活的环境”中，开展保护环境的课程,这不仅与幼儿生活息息相关，也对其爱护环境的经验和情感方面的发展有着重要影响，而且在幼儿园科学教育的内容范围中也有提出“对周围的科学现象的关心”等促进幼儿生成性能力发展的要求。3、方法的多样性幼儿科学教育的方法主耍有八种:观察、实验、种植与饲养、分类、测量、表达与交流、科学游戏和早期科学阅读,多种多样的教育方法为幼儿学习科学知识增加趣味性。如观察，过程中通过视觉、听觉、

5、味觉、嗅觉、触觉、运动觉等进行观察和思考,不但获得了丰富的经验，而在探究过程中幼儿也享受了其中的乐趣。4、过程的探索性幼儿科学教育的过程主耍分为四大部分:观察探索和提岀问题、进行猜想、实验与记录、表达和交流。如幼儿突然对蚂蚁感兴趣了，想知道蚂蚁是怎么搬东四的，那么接下去幼儿可以对其进行大胆的猜想，可以是利用以往的经验，也可以在观察后做出合乎自己逻辑，但有错误的猜想，最后可以有个人、小组集体等形式用图画、符号、表格、简单文字、照片等多种方式记录主要过程和结果，进行交流和表述，在表述的过程中述有仔细倾听他人的观点。虽然过程有些复杂，但其中的探索性却很耐人寻味，即

6、在做中学，在学中乐。二、幼儿园大班科学教育活动案例活动名称：“防身绝招”(大班)活动目标1、了解动物保护自己的方法，感受方法的多样性。2、能与同伴共同商量、合作，共同表现自己知道的经验。3、积极探索有关动物的问题，清楚讲述自己的意见，认真倾听同伴的发言。活动准备1、动物的保护色、拟态、假死、断尾等图标2、纱巾、玩具篓等适于幼儿装扮的材料、3、幼儿己经收集、了解过动物自我保护的各种方法、活动过程(1)导入：最近我们都在说关于动物的事，有一只小刺猬在森林里发生了一件事情,我们一起来听一个故事吧。1、通过故事激发幼儿探索的兴趣森林里刺猬果果一家快乐地生活着、一天阳

7、光灿烂，果果去森林里采果子、森林里的树真多呀，阳光照在树上，在草地上留下一条一条的影子、果果找呀找呀，“咦，那是什么呀?一条一条的，真像老虎的皮毛、再仔细看看，哦，不是的，是树的影子！”果果又放心地找果子去了、突然，树丛中真的冲出来一只大老虎，迅速地向果果扑过来……(1)提问：“你们猜，果果会怎么样呀？”(继续讲故事)(2)总结：小刺猾真勇敢！遇到危险时不慌张，用身上的破刺保护了自己、2、介绍、交流动物保护自己的多种方法并予以分类、(1)提问：你们述知道哪些小动物?它们是用什么方法保护自己的？用这种硕刺防身的动物还有哪些？(2)教师通过图标帮助幼儿归纳整理已

8、有经验，幼儿讲述，教师帮助归类、(用保护色，如青蛙、