小型企业网络组建与互联(教案)

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1、学习情境2小型企业网络组建与互联教学过程设计工作任务教学情境教学内容教师、学生活动网络规划方案1任务回顾简述SOHO网络的特点及组建SOHO网络所需要的步骤。针对教师提出的问题，学生进行回忆、积极思考、解决问题。2客户需求分析教师以PPT形式描述客户需求，学生对小型企业网络组建与互联的需求进行分析、讨论。最后给出F2及F3楼办公室水平分布表。教师描述。3IP地址及VLAN规划根据教师描述，学生进行需求分析，根据需求分析，学生分组进行1P地址及VLAN设计方案的讨论。最终给出F2及F3楼的IP地址及VLAN规划表。教师布置任务；学生分组讨论；教师巡视各组规划情况。4教师评价教师

2、根据巡视结果，选取典型案例进行分析评价。各组代表给出规划的理由，学生自评，小组互评。5画出F2及F3楼网络结构图根据讨论结果，学生利用Visio工具画出网络结构图。教师讲授，布置任务；学生操作；教师巡视各组情况。6教师评价教师根据巡视结果，选取典型案例进行分析评价。各组代表给出规划的理由，IT评，小组互评。7网络设备的选购根据项目需求分析，给出木项目合理化网络设备选购方案。教师讲授，布置任务；各组给出选购网络设备的清单，并说明选购的原因。8制定具体实施进度计划利用文本编辑软件形成需求分析及方案设计文档。制定具体实施进度计划。教师讲授，布置任务；内部局域网组建1任务回顾及布置回

3、顾上次课内容。教师以PPT形式下发任务，并对任务进行简单的描述。学生对网络环境进行搭建。针对教师提出的问题，学生进行回忆、积极思考、解决问题。2交换机技术概述分析HUB与Switch两种设备的工作原理。教师讲授；学生查阅资料、分组讨论3二层交换机的基本配置根据项目所选接入层设备，结合产品配置手册及安装光盘，对交换机的外观及基木配置进行讲解和学习。教师讲授、演示，学牛查阅资料、配置网络设4二层交换机的VLAN划分根所本项目的需求分析，接入交换机不需耍配置VLAN,只需在汇聚和核心交换机上配置。但是为了强调VLAN技术应用的广泛性，故对二层交换机布置一个实训任务，进行了基于端口的

4、VLAN划分的讲解及配置。备，教师巡视、指导。5二层交换机的链路聚合在技术服务部1和技术服务部2各有两台交换机，需要提供级联，或者配置链路聚合及堆叠技术（有的交换机不支持堆叠）。6二层交换机的STP生成树协议为了避免网络物理连接不当造成环路需对交换机配置STP生成树协议。7VLAN配置——实现同一VLAN内互通任务内容：技术服务部1（205房间、VLAN105）和技术服务部2（305房间、VLAN105）及其它个别部门VLAN的划分。8链路聚合、STP配置任务内容：核心交换机S5500和汇聚层交换机S3610二千兆端口间实现链路聚合的配置，并分别在5500和3610交换机上开

5、启STP协议。9VLAN间通信——静态路由任务内容：在三层交换机H3CS5500和H3CS3610上实现销售业务部（208室、VLAN112）和客户服务部（308室＞VLAN120）间VLAN互和通信。10静态路由配置任务内容：在三层交换机H3CS5500和路由MSR30-20上配置静态路由实现网络通信。11DHCP服务配置任务内容：在三层交换机H3CS5500和路由MSR30-20上配置DHCP服务。H3CS5500交换机的E1/0/24的1P地址为192.168.200.2/30,内网线连接企业中的各个VLAN,其VLAN的IP地址为192.16&101.1/24——19

6、2.16&115.1/24,MSR30-20路由器E1/0的IP地址为192.168.200.1/30,由路由器充当DI1CP服务器，三层交换机获取DHCP服务器各地址池的IP地址。12局域网内部功能测试节点IP地址检查；测试同一VLAN及不同VLAN的各节点的连通性；检査交换机配置是否正确。广域网接入1任务回顾及布置回顾上次课内容。教师以PPT形式下发任务，并对任务进行简单的描述。学生对网络环境进行搭建。针对教师提出的问题，学生进行回忆、积极思考、解决问题。2路由器的基本配置路由器配置方式；命令行视图；路出器升级技术。教师讲授、演示，学生查阅资料、配置网络设备，教师巡视、指

7、导。3VLAN间通信——RIP路由任务内容：在三层交换机H3CS5500和H3CS3610上实现销售业务部（208室、VLAN112）和客户服务部（308室＞VLAN120）间VLAN互相通信。4DHCP服务配置任务内容：在三层交换机H3CS5500和路由MSR30-20上配置DHCP服务。H3CS5500交换机的E1/0/24的IP地址为192.168.200.2/30,内网线连接企业中的各个VUD,其VLAN的IP地址为192.16&101.1/24——192.16&115.1/24,MSR30-2