初一英语Revision2外研社(初中起点)

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1、初一英语Revision2外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Revision2二.教学重点1.重点的词汇和语法2.考点例题三.内容的讲解与分析l.like的句型有如下的两种.(1)Wouldyoulikesth.?此句型表示委婉地征求对方的意见。意为“你想要某物吗?”肯定回答为:Yes,please.//S定回答为:No,thanks.如:Wouldyoulikesomeapplestoeat?Yes,please.你想要些苹果吗?好的,来点吧。Wouldyoulikesomefish?No,thanks.你想要些鱼肉吗?不,谢谢。(2)Wouldyouliketodosth

2、.?此句表示委婉地提出邀请,意为:你愿意做某事吗?肯定回答为:Iwouldlike/loveto./Fdliketo.(缩写形式)否定冋答为:Sorry,Iamafraidnot./Sorry,Ican't.But...Wouldyouliketocometomyparty?Yes,Fdliketo.你想來我的晚会吗?是的,很愿意。Wouldyouliketoflykiteswithme?Yes,I'dliketo.你想和我一起去放风筝吗?很愿意。Wouldyouliketowearwhiteshirt?Sorry,Iamafraidnot.你想穿白上衣吗?不想。2.我们来具体看看can的

3、用法.(1)表示某种能力时,意为“能,会”如:ThisboycanspeakEnglish.这个男孩会说英语。(2)表示允许或请求许可吋,意为“可以,允许”,相当于may。若要表示更委婉,客气,可用could來代替。如:Youcan/maygohomenow.你现在可以回家了。Can/CouldIborrowtwobooksatatime?我可以一次借两本书吗?Yes,youcan.可以。(3)表示可能性吋,意为“可能”,具有怀疑或不肯定的意味,仅用于否定句或疑问句中.can的否定式can't的意思是“不可能”。如:Ithinkyouareagoodstudent,youcan'tdoth

4、atthing.我认为你是好学生,不可能做那样的事。Canhebeabadman?他可能是坏人吗?2.must是情态动词,它的用法如下:(1)表示命令,义务或要求时,意为“必须,应该”,其否定式mustn't意为“不应该,不允许”,表示禁止做某事。如:Youmustbecarefulnexttime.下次你一定要小心。Youmustn'ttakephotoshere.不许在这拍照。注:对于must的一般疑问句,作否定冋答时,要用needn't或don't/doesn'thaveto而不能用mustn't。如:MustIfinishtheworktoday?No,youneedn't/don

5、'thaveto.我必须完成这项任务吗?不。你不必。(2)表示语气较为肯定的推测。如:Hemustbeintheclassroom.他一定在教室里。3.Shallwemakesomefoodforapicnic?我们能为野餐做点东西吗?它的同义句为:Howabout/Whataboutmakingsomefoodforapicnic?Whydon'twemakesomefoodforapicnic?这两句意义相同,但语气上稍微有些不同。它的回答是:Goodidea./That'sagoodidea./OK./AIIright.4.Don,tforgettobringahat.Don'two

6、rry,1won't.别忘了把你的帽子带来。别急。我不会忘的。forget意思是“忘记”,它的后面可以接不定式也可以接动名词。但意思不同。forgettodosth.意思是"忘了去做某事",强调的是事情还没去做:而forgetdoingsth.#思是忘记做过了某事,强调的是事情已做。当表达把某物忘在某地时,应Mleave替代forgeto女口:Don'tforgettobringmybookheretomonow.别忘了明天给我带书来。IforgetreturningthebooktoJim,so1lookforiteverywhere.我忘了把书给吉姆了,所以我到处找它。Itiswind

7、ing.Don'tforgettoclosethewindow.天在刮风,别忘了关窗户。Iforgetlockingthedoor.我忘了已锁过门了。Ileavemybookintheroom.我把书落在房间里了。5.Whydon'twehaveabirthdayparty?为什么我们不开个生日晚会呢?它的同义句是:Whynothaveabirthdayparty?Whydon'tyoudosth.?=Whynotdos

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