孙泉联办小学环保课讲述内容

《孙泉联办小学环保课讲述内容》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、孙泉联办小学环保课讲述内容(2009——2010)环境问题是关系到人类生存、社会发展的战略问题，环境意识是每个公民必有的意识，环境是陶冶学&情操的隐性课堂，是素质教育的组成部分。因此，我们走环境育人之路，坚持对学生进行环境教育,注重校园环境建设，加大投资力度，积极在校内开展多种环保活动，已经成为我校教育工作的一道风景线。现在就把我校本年度环境教育课的内容报告如下：一、绿色环境教育的内涵。学期初，学校做出环境教学计划之后,语文、数学、科学、社会、思品、音、体、美等各学科都要挖掘本学科的环保内容，做到相应的环保计划。要求每

2、位教师在教案设计中体现环保内容。在课堂教学中，环境教育的目的和针对性要强，使之有机的渗透在课堂教学之中。让学生在学习文化知识的同时，潜移默化的吸收环境保护知识。如我校语文老师在讲《风》、《林海》两节语文课时，有意让学生将两文做对比，并借助板书设计、挂图、投影使学生认识到保护生态环境的重要性。二、少先队活动与环境教育。少先队组织是学校的生力军，充分利用少先队活动渗透环境教育，既丰富了少先队生活又能达到环境教育。每逢植树节、爱鸟周、地球FI、世界环境H等重大节我校大队部都要组织少先队员开展宣传实践活动。如在世界环境日中我校

3、六个中队分别到三个村屯清扫主要街道。在地球日组织学生帮助农户捡地膜，到村屯捡玻璃瓶等活动，即减少了污染又增加了活动经费。其次，每学期每班都要召开一次以环保为主题的主题班会，在校艺术节还要举行绘画、手工制作等比赛活动。第三、少先队积极组织课外活动小组，其中，气象组、种植组、社会考察组已坚持三年多了，并取得了一定的成果。气象组的同学已初步掌握了当地的物侯变化规律，编制了自己的物侯卡，不但有效的指导了家庭农业生产，而且还向周围的人积极宣传臭氧层、沙尘暴、酸雨等产生的危害和防治。种植组在校田地进行了废电池、地膜的对比实验，有力

4、的证明了废电池对植物的危害。第四，少先队能积极配合学校绿化、美化工作，每年都开展不同形式的大型活动，如“双十”活动（即每名队员种好十棵花，栽活十棵树。）。“十个一工程”等（即每人种好一盆花、栽活一棵树、读一本环境书、征集一句环保提示语、出一期环保手抄报、做一件环保有意义的事、认养一棵松树、写一篇环保征文、进行一次社会调查、利用废旧物品制作一件工艺品或生活用品。）不但对校园建设起到了一定的积极作用，而但强化了学半的环保意识，提高了环保意识。三、环境教育与养成教育。我校以优化校园环境从我做起为主题,围绕课间、值日、室内外环

5、境、个人卫生等几大块，从自己做起、从身边的一点一滴做起。如课间要放低声音说话，在走廊要轻声慢步。每H三带，抹布一见脏就擦，小塑料瓶一装纸屑，小手帕一擦鼻涕。少先队设立了红领巾监督岗，对每个人、每个班、每天进行打分，每周发放流动红旗，使孩子们不知不觉中养成良好习惯，保持校园清洁。四、环境教育与学校环境。进行环境教育，首先要给学生一个舒适、洁净、优美的环境氛围,使学生置身于这样的环境之中，自然的诱发爱护环境、保护环境的意识。几年来我校在改善校园环境上下了很大功夫。各班重新设计了大板，班级设立了图书角、卫生角、成长纪录角。每

6、班盆花至少在20盆以上，在走廊、厕所、花池、绿地旁都有环境教育小标语。如环境美了，情绪高了，心里亮了；拾起一张纸，留下一颗心；小花它怕羞,请你不要揪；小草微微笑，请你弯弯绕等。栽植花树、造型树等，校园内外呈现出一派美好的环境气氛，另人振奋，促人奋进。五、环境教育与社区、社会。为增强学生环保意识，在世界地球日举行“小手拉大手”活动，号召每名队员与家长在一起开展“五少一多”行动。既家长少吸一只烟、少用一度电、少用一个方便袋、少用一双方便筷、少浪费一张纸，学生多植一棵树。为培养学生的环保素质，我校红领巾广播站坚持每周必有两次

7、播音与环保有关的知识和信息，红领巾手抄报每学期必有一期与环保有关的专题内容。为使家庭和学校共同对孩子进行环保教育，学校要求每位班主任在开家长会吋，向家长进行环保知识讲座，贯彻绿色消费理念，让家长在孩子心中建立良好的环保形象，环境教育才能无声胜有声。2010.06.06