四年级(上)第3课《古诗两首》(望洞庭)主备施静_图文

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1、“学程导航”课时教学设计主备人能仁小学施静执教日期：2014年月日教学内容3、占i寸两口共几课时2课型新授第几课时1学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4.理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重难点重点：理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美Z情。难点：想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月仮洞庭山水

2、的柔美皎洁和梢美绝伦。教学资源1•洞庭湖古称“云梦泽”，为我国第二大淡水湖，号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色,鸥鹭翔飞。春秋四时之景不同，一FI之屮变化万千。著名诗人范仲淹來到洞庭，留FT“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典Z作。2.君山风景秀丽，它是洞庭湖上的一个孤岛，岛上冇72个大小山峰，相传4000年前，舜帝南巡，他的两个妃子娥皇、女英追之不及，攀竹痛哭，眼泪滴在竹上，变成斑竹。后來两妃死于山上，后人建成有二妃墓。二人

3、也叫湘妃、湘君，为了纪念湘君，就把洞庭山改为君山了。君山现有古迹二妃墓、湘妃廂、柳毅井、飞來钟等。3.关于洞庭湖的诗歌孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”杜甫：“吴范东南圻，乾坤口仮浮。”临洞庭湖赠张丞相登岳阳楼孟浩然杜甫八月湖水平，涵虚混太清。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。吴楚东南圻，乾坤FI夜浮。欲济无舟楫，端居耻圣明。亲朋无一字，老病有孤舟。朋观垂钓者，徒有羡血情。戎马关山北，凭轩涕泗流。预习设计1.读准古诗,注意“螺、磨”的读音。完成《补充习题》第一题。2.想一想：诗中的“口银盘”

4、指什么？“一青螺”指什么？说一说诗句的意思。3.收集有关作者刘禹锡和洞庭湖的一些资料。学程设计导航策略调整反思（板块一）导入揭题（5分钟）1.介绍洞庭湖。（1）洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国笫二大淡水（板块一）导入新课1.谈话：同学们，我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。今天，想带大家去洞庭湖走一走,领略一卜•洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上启诸多名胜。（2）著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典

5、之句。2.【预设】夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……月明星稀、风清月朗、风月无边、皓刀当空、波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色……第二板块：预习展示（5分钟）1•谈谈对作者的了解。刘禹锡（772-842）,字梦得,唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作晶，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新，富有牛•活气息和地方色彩。2.纠正读音，读准古诗。3.打开补充习题，师生交流，同座互批。4.谈谈对字词、诗句的理解。5.学生读诗。第三板块：整体感知（3分钟）【学程单1】（1）白由轻声读读古

6、诗，想想诗人描写的是什么情况下的洞庭湖景色？（2）小组讨论交流：诗人看到了那些景物？联想到了什么？时间：2分钟【预设】（预习作业3：介绍洞庭湖。）2.观察图：你看到了什么景象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？3.引出课题。洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。出示课题，齐读。第二板块：预习导学（5分钟）1.预习作业3：你対作者有什么了解？（教师可

7、视情况补充刘禹锡的资料）2.交流预习作业1指名读诗，纠正字音。3.关注多音字：交流“和”、“磨”在不同语境中的读音。4.通过预习，你理解了哪些词语、诗句的意思。让学生畅谈。5.指名读。齐读诗歌。第三板块：整体感知（3分钟）1.学生自由轻声读古诗，思考问题。2.集体交流。月下风平浪静时的洞庭湖景色。第四板块：理解诗意（17分钟）一、学习“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”1.学习：“湖光秋刀两相和”感知诗歌中所描写的时间、景物。感受在月光映照下各种景物和谐地融合在一起的美景。2.学习：“潭面无风镜未磨”感受诗

8、句中比喻的精妙。第四板块：理解诗意（17分钟）一、教学"湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨（出示）1.学习：“湖光秋刀两相和”。你读出时间了吗？（秋天的夜晚：秋月）结合看插图说说你看到到的那些景物了？和：和谐、协调。相：相互。2.学习：“潭面无风镜未磨”这里藏着一个精确的比喻，你读出來了吗？将这两句诗的意思介绍给大家。【预设】秋後，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐;湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就