哲学第五课把握思维的奥妙习题

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1、第五课把握思维的奥妙习题1.一项研究报告称，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号，山于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机械臂，从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了A.机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能B.人脑是意识形成的物质基础，意识是人脑特有的机能C.意识是物质的产物，是人们对客观事物的如实反映0.人的意识活动具有主动创造性和客观实在性2.《清明上河图》上儿乎不见马和羊这两种常见动物。究英原因，是马和羊牵扯到北宋的军事秘密。为应对北方游牧民族的入侵，宋

2、朝加紧对马和羊等战略物资的控制。这说明A.意识活动具有主动创造性B.意识是人脑対客观存在的反映C.物质世界是先于人的意识而存在的D.世界的真正统一性在于它的物质性3.视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当参照形成的错谋判断和感知。有时候眼见的东两并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的人脑认为它存在。这表明①错觉的客观存在表明了其具有物质性②意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映彖③意识活动具冇自觉选择性，冇时并不是物质的反映④错觉是在一定条件下主体对客观事物的歪曲反映A.②④B.②③C.①③D.①②4.牛津大学教授拉纳•米特指

3、出：“英文箸作里关于二战期间中国作用的研究少的可怜。中国在抗击口本侵略和推动世界反法西斯战争胜利中的功绩不应该被尘封，这便是我写作《被遗忘的盟友：中国的二战》一书的初衷。”材料观点体现了①意识是客观存在的反映②意识活动貝-有主动创造性③意识是物质世界发展的产物④意识是人脑的机能A.①②B.①④C.②③D.③④5.—个雕刻家在细心雕刻一块诡未成型的人理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：石头里本来没冇天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明①文化素养不是天牛的，艺术创

4、作会受到艺术家的技艺水平的影响②艺术家耍充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚③文化决定人的思维方式，不同主体对同一事物的认识必然不同④艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理A.①③B.①④C.③④D.②③6某同学在日记里这样写：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”从哲学看，这表明A.做事情要从主观岀发B.意识是客观存在的主观映象C.主观精神决定客观世界D.意识是人脑对事物的简单复制7.意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是①尊师重道②空谷回音③鹦鹉学舌④植物向阳A.①②③

5、④B.②④一③一①C.④一③一②一①D.③-＞②-＞①-＞④8.以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力〃。近來，科学家在实验屮发现，照射到-•片叶子上的光，能够让整株植物作岀相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子Z间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了①任何物质都有反应特性②意识是一种特殊的反应形式③不同形式的物质貝有同样的反应特性④物质的不同反应形式Z间具有联系性A.①②①④C.②③D.③④7.《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；

6、《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为A.意识活动缺乏主动创造性B.意识的内容来自客观存在C.人们的意识无法预见未来D.人的意识促进事物的发展8.人类在享受机器人带來便利的同时，也担心某天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念A否认了意识是社会发展的产物B.证实了机器人具有主观能动性C.说明了人类认识发展的无限性D.体现事物发展的辩证否定过程9.《“十三五”吋期京津冀国民经济和社会发展规划》近日已卬发实施。这是全国笫一个跨省市的区域“十三五”规划

7、，明确了京津冀地区未來五年的发展目标。这表明①意识活动具有自觉选择性②意识对物质具有促进作丿IJ③意识活动具有主动创造性④意识活动具有直接现实性A.①②B.①④C.②③D.①③10.《2016年中央一号文》针对“当前新农村建设中的雷同现象”指出：开展农村人居环境整治行动和美丽宜居乡村建设。遵循乡村口身发展规律，体现农村特点，注重乡土味道，保留乡村风貌，……鼓励各地因地制宜探索各具特色的美丽宜居乡村建设模式。上述观点的辩证唯物论依据是①事物的运动变化是有规律的②实践决定认识③一切从实际岀发，实事求是④具体问题具体分析A.①②B.②④C.②③D.①③

8、2016年2刀11美国国家科学基金会（NSF）宣布人类首次直接探测到了引力波，在一片嘈杂的背景噪咅中，一声噗的声响，如水滴落水，持续时间