姜建斌《马克思主义政治经济学原理》竞争

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1、竞争[jingzheng]竞争是生物学上的两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等、化学的化学反应屮有时具有的一种效应、补会科学上的基本关系z—,也是经济学上的推动市场经济发展的推动力。目录1汉语词1.基本信息2.1.2基本解释2社会学名词1.2.1概念2.2.2特征3.2.3事例4.2.4意义5.2.5关系6.2.6特点7.2.7详解3相关名言1汉语词基本信息词目：竞争拼音：jingzheng近义词：斗争，比赛⑴基本解释是生物学关系之一，强调在两者或两者以上发生的行为，是指为了C方的利益而跟人争胜，是个人或者团体，为了达到某种H标，努力争取其所需求的对彖而言。这种对象

2、有物质或非物质的。社会学名词概念定位ballgame・competition・competitiverace«contention«contesteemulatiogame*race«rivalry»running1•为了胜负或优劣而进行的争斗。2.市场主体为了追求自身利益而力图胜过其他市场主体的行为和过程。3.企业竞争是人类社会最为公开化和透明化的过程。竞争competition经济学上的竞争是指经济主体在市场上为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。competition,指在市场上存在大量潜在的供应商和消费者，因此，没有人能控制产品、价格等市场因素。

3、与垄断相反的经济形式。竞争法屮的竞争是指市场经济活动主体为了自己的最人利益而以其他竞争者为竞争对手的争取交易机会和市场的行为。生物学屮竞争一词大致有两种用法：⑴同种或不同种的许多个体，对食物和空间等生活的必需资源(resource,requisite)有共同的要求，因此当需求量超过供应量时所产生的相互作用，就称为竞争。这时竟争有二种用法，一种是资源利用性竞争，只是对资源进行利用、争夺，个体间不产生伤害(F.E.Cle-ments&V・E.Shelford,1939,W・C.Alleeetal.,1949)；另一种用法是相互干涉性竞争，也称直接性竞争，会产生个体间的争斗

4、，并会导致一方受到伤害，不能利用该种资源(K.Bakker,1961)。[2]不论需求量是否超过供应量，也不限于在极端情况下对资源具有的共同要求，而只是用于相互作用的结杲使个体的生存价值的差别扩人的场合。认为竞争是自然选择的主要因素，遗传学家多采用这个定义。竞争的机制人致分为干涉(interference)和掠夺(exploitation)o干涉是指直接地阻止竞争者利用资源的行为，而掠夺则是指一些个体市于先利用了资源而影响其他个体可利用的资源暈的一种行为。但是这种区别仅是概念性的,实际上两种情况往往共同起作用。竞争又可分为种内竞争和种间竞争。过去也有人把被食者和捕食者

5、间的相互作用也归于种间竞争，现在已无人再将Z归入种间竞争了。竞争是在资源数量不能满足需要时，植物个体间所发生的争夺现象。在同种个体间出现的竞争称为种内竞争，其结果是削弱了弱的个体而有利于保存种。在异种个体间进行的竞争称为种间竞争，其结果是一个种可能被另一个种代替。非同行竞争包插两种：一种是相关非同行竞争，一种是不相关非同行竞争。关于竞争，《现代汉语词典》的定义是“为了自己方而的利益而跟人争胜”。教材没有给出具体的定义，而是描述了竞争在自然界、人类社会的种种表现。通过学生比较熟悉的竟争场景的再现，帮助学生理解竟争和竟争现象，并能使他们感受竞争的普遍性和社会对竞争的需要，

6、以及正当竞争的重要性。“竞争的能力”则是在讲述竞争现象存在的基础上，以当今社会的焦点z——大学生就业的故事为案例，讲述个人竞争能力的培养与就业Z间的关系。通过故事，使学生知道竞争能力不仅仅是学习书本知识的能力，更重耍的是能够积极参与社会实践，将学习与实践结合起来。鼓励学生学会主动参与竞争、培养自身的竞争能力，为将来走上社会打下坚实的基础。《反不正当竞争法》的基本原则有：(1)口愿原则：当事人按口己的意愿设立、变更或终止商业关系，不得强买强卖；⑵平等原则：参加交易的主体法律地位平等；⑶公平原则：参加市场竞争主体按规则行事，不得非法获取竞争优势；⑷诚实信用原则：善意、诚实

7、、恪守信用、不得欺诈；⑸遵守公认的商业道德原则；⑹不滥用竞争权利原则。2.竞争：在组合逻辑电路中，某个输入变量通过两条或两条以上的途径传到输出端，市于每条途径延迟时间不同，到达输出门的时间就有先有后，这种现象称为竞争。把不会产生错误输出的竞争的现象称为非临界竞争。把产生暂时性的或永久性错误输出的竞争现象称为临界竞争。早期解释关于竞争的概念问题，早在1907年德国法学家罗伯在其著作中对竞争作过这样的解释：竞争是各方通过一定的活动來施展口己的能力，为达到各方共同的目的而各自所作的努力，而且竞争行为仅存在于同类商品的供应之间。综合各家学说，可对竞争赋予一个