安宁市教师招聘考试基础题

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1、安宁市教师招聘考试基础题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，寧握了“四边形”概念。这种学习是（）A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习2、小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了，按加涅的学习结果分类，这种学习是（）学习A.智慧技能B.认知策略C.态度学习D.言语信息3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一-般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫（）。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.符号学习4、未知概念是已知概念的上位概念，贝I」对未知概念的学习来说属于（）A.类学习B.总括学习C.并

2、列结合学习D.命题学习5、某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入屮介词，将其加工成"gas-该死一煤气”。该学生所使用的策略是（）A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略6、列提纲属于学习策略屮的（）A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略7、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化8、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化）C.群体凝聚力D.人际关系9、约束群体内成员的行为准

3、则称之为（A.群体气氛B.群体规范10、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律11、以学生在团体屮的相对位置（或名次）來报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价12、在初小新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便女排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价13、下列不展丁•专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B•专家教师

4、有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略14、对一个插班的新学生进行个別辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若耍改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力二、填空题1、布鲁纳认为，学习的实质是主动形成o通过,使转变为O2、奥苏伯尔认为，意义学习是将与建立起非人为的和的联系。3、“等边三角形是三条边都相等的三角形”展丁知识类型屮的；根据这个概念和原理去识别或去画等边三角形是。4、知识的获得是知识学习的第一个阶段，通过知识直观和两个坏节

5、來实现。5、训练学生对所读东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解，这种精细加工策略叫6、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而増加新信息的意义的深层加工策略叫略。7、品徳的心理结构包括—、和三个成分。其屮是核心成分。8、道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验，对于青少年来说，义务感、和羞耻感尤为重要。9、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是。包括群体凝聚力、、及课堂里的人际关系等等。10、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和o11、对于道德行为表现和情感领域的成就，最常见的评价手段是的评价手段。12、如果将期末考试结果的解释视为,那么对各单元测验的

6、解釋就是性评价。13、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活并具有。14、教师成长的三个阶段为、和o三、简单题1、学习策略训练的原则是什么?2、八年级四班是学校出了名的乱班。很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校女排张老师担任四班语文课教学。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班上传岀的喊叫声。在课堂上，学生说小话、吃东西、随意走动的现彖比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与课堂无关的问题，引得大家哄堂大笑。弄得张老师哭笑不得。血对这样的班级，你将如何來解决这些问题？你会怎样來进行有效的课堂管理呢？四、论述题1、布鲁纳对发现教学的教学设计捉出的四项原则2、论

7、述影响人格发展的社会因素，并联系实际谈谈要养成儿童良好的人格，家长和教师应该怎样做。五、案例分析题1、论述：某同学上课很认真，老师讲的内容似乎他都明门了，但一到做作业，他就傻眼了，他不知课堂上的哪个公式能解决作业问题。试用布鲁纳关于学习过程的理论來进行解释。2、［案例］某校几名同学以“我市文化市场的现状及瓦调控”为课题开展研究件学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编以后，心里有一种说不出的兴奋。课外活动时，课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。可是,当同学们来到报社传达室，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常