语文人教版三年级下册31女娲补天导学案

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1、31课女娲补天导学案教材分析　　这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。　　选编这篇课文的意图，一是了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。学情分析：好奇，是孩子的天性，孩子们在成长过程中或多或少的都接触过中国古代神话故事，例如；盘古开天地、牛郎织女、精卫填海等。这些故事对于孩子们来讲都充满了神奇色彩，在上课伊始便激发

2、学生的这种好奇心，使孩子产生主动学习的愿望。但是其中所蕴含的精神却是他们所想不到的。教学目标1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、燃烧”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。复述故事，积累优美生动的词语3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。学习重点  理解课文内容，了解女娲是怎样补天的，学习女娲为拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。学习难点引导学生通过文中运用的生动语言和丰富奇丽的想象，体会人们的愿望和寄托。 教学资源 收集神话故事教学时间  2课时 第一课

3、时一、谈神话传说，激阅读兴趣。1、同学们喜欢神话故事吗？你读过哪些神话故事呢？说给大家听听。2、在我国悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美，故事生动，感情丰富，寄托了人民美好的愿望和追求，比如《盘古开天地》、《嫦娥奔月》等，今天我们就来学习一篇优美动人的神话故事《女娲补天》。二、初读课文，感知大意。要求1、自由读。同学们喜欢这个故事吗？赶快读一读吧！2、同桌互读。读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利，对方读得不准确的地方，请你帮他指出来。3、默读。 (1)要求学生默读课文（要求：不出

4、声、不指读、用眼看、用心悟），养成一边默读、一边思考的习惯。 (2)想一想，文章主要讲了一件什么事，你能用几句话说一说吗？三、自学生字1自主识字，交流记字方法2观察字形，指导书写  第二课时一、用心品读，细致感悟。1、边读书边思考，找出自己不懂或不明白的地方。（教师巡视指导）2、选喜欢的段落多读几遍，并说一说喜欢的原因。3、交流释疑。（1）小组交流： A、不懂或不明白的问题。 B、喜欢的段落和原因。（2）全班交流，释疑解难，感情朗读，细致感悟。 A、第一自然段①、女娲为什么补天？能不能从课文中找出灾难前后人们生活

5、情况的句子？②、大地上发生了这样大的灾难，你们着不着急？那应该用什么样的语气来读这一段？（指导朗读）③、从这一段话中你仿佛看到了什么？听到了什么？（激发想象力）④、如果你看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？（焦急、难过）B、第二自然段①、谁能带着这种焦急、难过的心情读一读课文第二自然段？②、通过这段中的哪几个词语，你体会到了女娲的焦急和难过？（立刻、求）③、女娲做了哪两件事来拯救灾难中的人们？（求雨神降雨、造船）C、第三、四自然段①、人们得救了，但是天上的大窟窿还在喷火，怎么办呢？有感情的朗读三四自然段。②、

6、抓住女娲补天历尽千难万险的语句，练习有感情朗读，体会女娲不怕困难，冒着生命危险，拯救人类的伟大精神。③、引导学生入情入境的练读、评读、再读，想象还会遇到哪些困难？在读中、想象中体会情感、积累语言。D、齐读第五自然段。三、总结感悟、升华情感。1、出示女娲图片，说一说女娲是一个什么样的神？你想对她说些什么？2、师总结。四、互相合作，练习讲故事。1、自主练习讲故事。2、小组合作讲故事，可以独立完整地讲给同学听；可以几个人合作。五、课外拓展小组内讲一讲收集到的中国古代神话故事。  板书设计　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　为什么　　　　大火、大水　　　　　　　　　　　　　　31女娲补天　　　　　取石　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　怎么补　炼石　不畏艰险　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　泼液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　结果          造福人类资料袋我国古史神话传说中，有一位女神，她叫女娲。女娲是个什么样的呢？传说她是人首蛇身。女娲是一位善良的神，她为人类做过许多好事。比如说她曾教给人们婚姻，还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的，是女娲补天的故事。 　　传说当人类繁

8、衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天上一直打到地下，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，一怒之下，把头撞向不周山。不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。 　　女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补