2019XX中学党建工作计划_1

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1、中学党建工作计划  根据赤科教党发【**】6号文件精神,结合我校实际,**年党支部工作的总体思路是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习贯彻落实党的十八届三中全会、省委十一届四次全会、遵义市委四届四次全会和市委六届七次全会精神及全国“两会”精神为主线,以党的群众路线教育实践活动和“双晋”活动为载体,围绕一个中心,实现二个目标一个中心:做学生喜欢的教师,办人民满意的学校;二个目标:创建“四型”党组织;推进“五好”支部,创建党建示范点;坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作原则,改革创新,健全制度,狠抓落实,切实增强党

2、的吸引力、凝聚力、创造力,不断提高党建科学化水平,确保我校各项工作任务顺利完成,为努力办好人民满意教育提供坚强的政治、思想和组织保证。进一步提升服务水平,努力打造一支务实、高效、清廉的干部队伍。  一、以创建“四型”党组织为切入点,推进“五好”支部建设  1、加强学习型党组织建设,切实抓好思想政治理论武装工作。  建立健全学习制度,结合党的群众路线教育实践活动和当前学校实际情况确定学习内容,扎实开展学习活动。通过组织学习,把全校党员和广大师生的思想和认识统一到教育和发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。  **年要把贯彻学习

3、十八届三中全会精神、省委十一届四次全会、遵义市委四届四次全会、**市委六届七次全会精神作为首要任务;学习中国特色社会主义理论体系;学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;学习党章、党的纪律;深入学习领会贵州教育精神、**教育“1234”发展思路等。结合学校“疗浮书斋”开展全校读书活动,把学习作为加强思想建设的首要任务来抓,形成党支部组织学习,干部党员带头学习,普通党员带动教职工学习的浓郁学习氛围。  2、以适应变化,完善机制为重点,创建创新型党组织。  健全体制机制,结合五星一范”和“三比·三元”,引导党员立足岗位创先争优,积极进取,敢

4、于碰硬,敢于创新,科学发展。  3、以服务教职工、服务学生为中心,深化服务型党组织创建。  以党的群众路线教育实践活动为契机,根据本校实际健全服务制度,建立党员志愿服务队。与滨西社区开展“共驻共建”活动,服务教职工、服务教学、服务学生、服务社区活动。  4、以促进发展,引领发展为核心,创建发展型党组织。  完善党员干部考核评价机制,建立健全“实绩考核、民主测评、民意调查”三位一体的考核办法,切实做到工作实绩靠算账,干部形象看测评,执政效果问民意。尤其要抓好人才队伍建设,整治“庸懒散漫浮”作风,形成敢想、敢干、敢于担当的风气。开展党员干部传、帮、

5、带活动,通过传帮带发现人才,培养人才。通过用好人才,实现发展。  通过开展“四型”党组织创建,实现“领导班子好;党员队伍好;工作机制好;工作业绩好;干部职工反映好”这一目标,助推学校工作取得新业绩。  二、以加强党员队伍建设为重点,全面增强为民服务本领  5、抓好党建示范点创建。  按照上级党委文件要求,在本校开展“四抓、四提升”(抓培训学习,提升干部素质;抓课堂改革,提升教学效果;抓队伍建设,提升满意程度;抓特色建设,提升办学内涵)和“五看五争”(看班子建设,争创务实团队;看业务水平,争创先进集体;看工作成效,争当成才表率;看敬业态度,争当履

6、职模范;看服务意识,争创奉献团队)统领下,结合本校实际提炼创建载体,着力打造党员活动室,建立健全党建工作职责、制度,围绕中心工作开展党员活动,学校党支部坚决围绕“一顶岗、两目标、三知道”抓亮点特色工作;抓培育、重提高;抓创新、重实效;要加强领导,创新载体,精心组织,确保我校党支部顺利完成示范点创建工作。同时要开展党员示范岗、党员承诺、党员评议、党员服务队活动,促进党员先锋模范作用的发挥,彰显党组织的先进性。  6、加强对党员的教育和管理。  结合本校实际情况,制定党总支工作计划,抓好党员的教育管理,严格按照“三会一课”制度要求,落实支委会、支部

7、大会、党小组会议制度,带领全校党员按时上党课,丰富党课学习内容和形式,提高党课学习质量。科学安排组织生活和支部活动,不断提高党员干部教师的政治素质和业务能力。教育党员遵守《党章》、党纪,廉洁自律,克己奉公,不断强化党性观念,树立党员在学校各项工作中的良好形象。认真做好党员信息录入报送工作,建立完善党员档案,抓好党员组织关系接转工作和流动党员管理工作。  7、搭建党员活动平台,隆重开展纪念建党93周年庆祝活动。  以“双晋”活动为载体,开展“双述双诺双晒”  活动,推动提升学校教育管理;结合我校开展“五星一范”和“三比”构“三元”课堂活动,大力营

8、造“比、学、赶、超”氛围,班子成员要主动担责,敢于争先,进入课堂,成为心系学生的表率,做提高教育教学质量的能手,做师德师风楷模。党员是学校的旗帜,激发

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