名句默写——教学周

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1、1、庄了在《逍遥游》中两句“几举世祥Zrfu不加劝，举世非Z而不加沮”,说宋荣了不因外界的赞誉和非难而动摇心志。2、荀子在《劝学》中强调“君子博学而口参省乎己，则知明而行无过矣”,只有每天省察自己，才会智慧明达，行为没有过错。3、《鱼,我所欲也》屮，作者用“生亦我所欲，所欲有共于生者，故不为苟得也。”强调生命固然重要，但若遇到比生命更重要的东酋（如“义”），他是不会苟且偷牛的。4、李煜《虞美人》中。最能体现“物是人非”的诗句是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”5、范仲淹的《岳阳楼记》笫四段写览物而喜者，绘出春风和

2、畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。描写鸥鸟在自由翱翔，角.儿在欢快遨游，水草兰花也充满活力的句子是“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。”6、王维《使至塞上》一诗中描写塞外风光的著名诗句"人漠孤烟直，长河落口圆”。7、苏轼在《水调歌头》中“起舞弄清影，何似在人间”说：与其往高寒的月宫，还不如留在人间，在刀下起舞，最起码还可以与自己的清影为伴。8、苏轼在《赤壁赋》中川“吾生”和“长江”的对比來说明“人牛短暂”的两句是“哀吾宀之须臾，羡长江之无穷”。9、在《阿房宫赋》中，杜牧仅用“楚人一炬，口J怜焦上”八字就把

3、项羽火烧阿房宫的史实写了出来。10、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“商女不知广国恨,隔江犹唱后庭花°”11、苟了在《劝学》屮用“木受绳则肓，金就砺则利”两个比喻来论证学习可以使人超过原冇的水平。12、《荀子?劝学》屮表明学习耍持Z以恒的两句是：“锲而舍Z，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”13、韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点与《苟子?劝学篇》指出的“青，取之于蓝，而青于蓝”是相近的。14、苏轼《赤壁赋》屮描写江面美景，和“秋水共长天一色”有异Illi同工Z妙的两

4、句是：“口露横江，水光接天”。15、李白《蜀道难》中“黄鹤Z飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。16、苏轼在《赤壁赋》屮慨叹“人生短促，人很渺小”的句了是：寄蜉橢于天地，渺沧海之一粟。17、杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊界乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含著与牛•命的衰弱顽强抗争的精神。18、荀子在《劝学》中卅“木受绳则直，金就砺则利”两个比喻來论证学习可以使人超过原有的水平。19、《苟子?劝学》屮表明学习要持之以恒的两句是

5、：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”20、韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点与《苟子?劝学篇》指出的“青，取之于蓝，而青于蓝”是相近的。21、苏轼《赤壁赋》屮描写江面美景，和“秋水共长天一色”有异Illi同工Z妙的两句是：“口露横江，水光接天”。22、李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。23.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的旬了是：寄蜉赠于天地，渺沧海Z一粟。24.杜甫在《背高》中发岀：“万里悲秋

6、常作客，百年多病独背台”的感慨，抒发了漂泊界乡.年老体衰的惆怅之/惰，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。25.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句了是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚來。用落叶和江水抒发吋光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。26.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面27.李煜的《處美人》一词屮以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句了是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。28.《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”Z意的句子

7、是「乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪。29.《锦瑟》一诗屮回坏Illi折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当吋己惘然。30.《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蠅姑”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，不知春秋。31.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。32、风急犬高猿啸哀，渚清沙口鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。33、彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。34、剑阁峥蝶而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。35、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向

8、昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏川•裂。36、别有幽愁暗恨牛此时无声胜有声。37、莫笑农家腊酒浑，丰年幽客足鸡豚。山重水复疑路，柳昭•花叨又一村。38、君了生非异也,善假于物也。39、五步一楼，十步一阁；郦腰绶冋,檐牙高啄；各抱地势,钩心斗角。40、长风破浪会有吋，直挂云帆济沧海。41•吾妻Z美我者，私我也；妾Z美我者，畏我也；客Z美我者，欲冇求于我也。（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）4