四年语文下册月考题1

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1、人和学校2012-2013（下）期月考试题四年级语文班级：姓名:题号―二三四五六总分得分一、口语交际。（4分）在日常生活中每一个人都要学会以诚待人。一天，小明在校园见到一个乱扔果皮的大哥哥，他用真诚的话语让大哥哥把果皮拣起来扔进了垃圾桶里。请展开想象，小明是怎样说的，把他们的对话写下来。小明：大哥哥说:、词句训练。（19分）看拼音写词语（4分）jiangyingzunyanpandenglangtunhuyan()()()()wanyanjlngzhanweichigushouruchai()()()()2、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（

2、3分）饮（yinyin）马散（轴口san）步逃难（nannan）画卷（juanjuan）拮据（jtijb）系（jixi）绳子3＞我会给加点的字选择正确的解释。（4分）端：A端正;不歪斜B东西的一头;C项目方面;D事情的开头;E仔细地看;F用手平正地拿着.①、石钟乳和石笋形状变化多端。（）e②、他端详着这幅画，陷入了沉思。（）■③、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）4、把成语补充完整。（4分）雄伟_峰_立不解狼_虎_—无—事—不可_—寐—求连—不—5、读句子，回忆课文内容填空。（4分）①《独坐敬亭山》的作者是—代诗人“相看两不厌,”这句诗写出了诗人内心十分

3、。②《桂林山水》一文中这样的山”有着的特点，“这样的水”有着的特点。难怪人们会说“诚信笃信守信自信深信三、日积月累（共10分）东岳嵩山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳泰山1、正确连线。（5分）讲究诚实和信用对自己怀有信心非常地相信履行自己的诺言忠实的信仰2、把句子补充完整。（5分）①大漠孤烟直，o（王维）②,澄江一道月分明。（黄庭坚）（3）,勿施于人。《论语颜渊》①老吾老，以及人之老；。《孟子梁惠王上》②随着山势，溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换调子。四、阅读发现。（37分）（-）记金华的双龙洞（片段）（13分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽

4、油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、内洞的景物有、、O（3分）2、写出下列词语的近义词.（3分）余外——依据——观赏——

5、3、内洞的特点是①②（3）o重点写的特点。（4分）4、你知道为什么叫双龙洞吗？因为o（2分）5.读句子，用带点词造句。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。O（1分）（二）蚂蚁（12分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈

6、热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用””将

7、文中（）内不合适的词画掉。（2分）2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分a、总■■分b、分■■总c、总■■分■■总4、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打叫“。（2分）（1）如果把周的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（5、蚂蚁认路的本领很强表现在哪两个方面？（2分）6、研究蚂蚁的生活习性有什么价值？（2分）（三）丢失的东西（12分）一天晚上，我从街上买梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一

8、个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁