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《五年级英语下册Unit6Afieldtrip》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学英语五年级下册Unit6Afieldtrip单元备课教学内容：本单元的重点内容仍是现在进行时，教学的情景是学生们的一次野外活动。在ALet'sstart中展示了学生野外活动的场景，有询问人在哪里的特殊疑问句式，也有一般疑问句式，并要求把学生的活动分两组，一组活动是有关动物和鸟类的，另一组是有关植物的活动。ALet'slearn教学内容是有关户外各项活动的动词词组，教师注意提醒学乞注意课文中呈现的是现在进行时形式。BLet'slearn教学内容仍是有关户外各项活动的动词词组，句型也仍是用现在进行时的句式讨论。C部分中第一部分的要求学生做一个试验并完成报告。学情分析：小学阶段
2、英语课程的任务是通过多种多样的教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新精神，培养学生综合运用英语的能力。教学目标：能力目标：(1)、能够询问人物正在干什么。(2)、能够听懂、会唱歌曲“FieldTrip”。知识目标：(1)、能够掌握A、B部分Let，slearn和Readandwrite中的四会单词。(2)、能够听、说、认读A、B部分Let，stalk,Readandwrite中的单词和句子。(3)、能够了解Pronunciation部分字母y和字母组合igh,qu的发音规律及其例词的读音。(4)、能够理解L
3、et'schant部分的内容。情感、态度及价值观：(1)、情感目标：培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质。(2)、策略目标：注重培养学生新旧知识的融合，加强小组合作与交流。(3)、文化目标：了解一些露营用具和小知识。教学建议：在本单元中，注重开发学生的智力、想象力和实际运用语言的能力。为了培养学生的多种能力，采用了吟Let'schant、小小探究家、我是小老外、游戏猜一猜等丰富多彩的活动，全面训练学生的综合素质。通过不同层次的教学活动，充分体现学生个性发展和教学要求的开放性，在教学活动中，教师做到关注学生，关注过程，关注方式，关注成效，注意自己的角色互换，留给学生自由的空间
4、去发挥。课时安排：第一课时ALet'slearnALet'splaylCLet'ssing第二课时ALet'stalkALet，stryALet'splay2第三课时AReadandwriteAListenandwritetoknow第四课时BLet'slearnBLet'splay第五课时BLet'stryBLet'stalk/Pairworktime/PronunciationCGoodCStoryLet's第六课时BReadandwriteBGroupworkcheck/Tasktime第一课时教学内容：ALet'slearnALet'splaylCLet'ssing教
5、学目标1、能够听、说、读、写本课动词短语的ing形式:takingpictures,watchinginsects,pickingupleaves,doinganexperiment,catchingbutterflies。2、能够听、说、认读"What'sSarahdoing?She,sdoinganexperiment.”并能在情景中运用。3、能够听懂、会唱歌曲“FieldTrip"4、通过小组活动巩固所学内容，同时培养学生的合作意识。5、能说唱歌谣，并理解其含义。6、结合本课内容，引导学生学会热爱大自然，爱护大自然，树立止确的环保意识。教学重点：1、Let，slearn
6、部分的动词短语的ing形式:takingpictures,watchinginsects,pickingupleaves,doinganexperiment,catchingbuttetflies。2、在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。3、听、说、读、写动词短语:takingpictures,watchinginsects,pickingupleaves,doinganexperiment,catchingbutterflies。教学难点：1、词汇量较大，有些短语不易掌握：catch和watch易混淆；butterflies和experiment较长；i
7、nsects的发音较难。2、动词短语的ing形式，ing要加在动词后面，而不是整个动词短语后面。3、本课时动词短语中的名词一般为复数形式，女口：pictures,insects,leaves,butterflies。课前准备：1＞教学过程中所需的录音（let'slearn,Let'splay）＞课件、动画素材。2、本课时（let'slewn部分）的五张单词短语的图片和卡片,以及（let'schant部分）的单词短语卡片。教学过程：1、Warmup（热身）活动一：唱一唱（1）教师播放第五单元Let，ssi
