语文人教版一年级上册语文园地二

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1、《画家和牧童》教学设计第一课时课时目标：1.认识本课的13个生字，会写“价、购”的生字。2.认读课文中出现的词语。2.培养学生正确、流利有感情朗读课文的能力。重点难点：重点：1.识字、写字。2.正确、流利地朗读课文。难点：识字、写字。教学准备：PPT、生字卡课时安排：一课时教学过程：一、导入新课1.多媒体出示戴嵩画牛、齐白石画虾、李苦禅画鹰、徐悲鸿（hóng）画马、刘继卣画虎。2.我是识记小能手，连线。3.今天我们就学习一位技艺高超的画家的故事，他就是我国唐代著名的画家戴嵩。4.板书课题：画家和牧童。一、初读课文，完成要求

2、让学生自由朗读课文，多媒体出示朗读要求：1.读准字音，读通句子.2.标出自然段序号.3.给生字标上拼音.二、勇闯生字关1.多媒体出示任务：认识我们。2.多媒体出示生字：戴嵩价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱3.检查学生自学生字的情况多媒体出示生字。（老师带读、开火车朗读、同桌互查等形式）4.交流识字方法加一加、减一减、换一换四、突破书写关1.多媒体出示我会写的生字：兄呆商抹挤拱决购2.重点指导“价、购”的写法。3.让学生练习书写并注意书写要求。4.教师巡视指导。五、打破词语关1.多媒体出示词语：和蔼批评驱赶兄弟发呆拥挤决定惭愧夸赞购

3、买浓墨涂抹拱手价钱轻笔描写2.检查学生词语掌握情况。3.小游戏：找朋友多媒体出示拼音和词语，有对应生字卡的小朋友站起来，并展示给全班同学。六、攻破句子关1.让同学们快速找到课文中人们评价戴嵩画牛的句子。2.多媒体出示这些句子。3.指导学生朗读。七、再读课文、感知大意1.让学生带着问题读课文2.多媒体出示问题：课文主要写了一件什么事？3.老师引导学生去概括，多媒体出示。板书设计：画家和牧童价购