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时间:2019-08-28
《初中语文小说基础知识以及故事情节的梳理解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、龙文教育一对一个性化教案教师授课2011-姓名08:00-姓名日期10-6时10:00段年级小说基础知识及如何梳理课题故事情节1、小说的基础知识:概念、分类、要素考占分析2、学会掌握梳理故事情节的内容、作用以及常考题型和答题技巧教一、复习旧知学1、知识点复习步①背诵默写古诗--《论语》十则骤②字音、字形题考查各一及题学知识点一:小说的基础知识内1'概念:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、分类:按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。3、要素:人物形象、故事情节、环
2、境知识点二:梳理故事情节1、故事情节的内容及作用2、故事情节的常考题型和答题技巧3、课堂练习4、总结五、过尖检测教务处签字:日期:年月曰课后一、学生对于本次课的评价O特别满意O满意。一般。差评价二、教师评定1'学生上次作业评价:O好O较好O一般O差2、学生本次上课情况评价:O好O较好O—般O差作业布置留言日期:20"年月日家长家长签字:意见日期:年月曰ZJ、说基础知识及如何梳理故事情节重点:重点掌握小说的基础知识以及小说阅读中的人物形象题、故事情节题的知识占八、、难点:能会做中难度小说阅读的形象类题和故事情节题。一、复习旧知1、知识
3、点复习①背诵默写古诗《论语》十则②下列词语中'加点字的语音全都正确的一组是(3分)A.迁徙xI蹑手蹑脚nia坯胎pi骇人听闻haiB伫立zhu深恶痛觉皿挑衅xin秩序井然zhiC.蹒跚mn乐此不疲pi哺育fu随声附和haD.萌发n?ng断壁残垣huan鞭挞ta豁然幵朗ku?①下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正(4分):A招彳来B香茗C筹备D惶急花枝召兄物竞天择展赛不可名缭眼花缭状早乱略胜一取瓜熟蒂筹谛落张僅失凄芳草萋措凉萋二、新课讲解知识点一:小说的基础知识1'概念:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事
4、情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、分类:按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。短篇小说和小小说的特点在?短?。短篇小说一般几千字,容量小,情节简单,人物少。矛盾说:?一般说短篇小说只截取生活中的一个片段或横断面来显示生活的意义。它往往只有一个主人公,一条线索,往往只写几个小时或几天之内集中发生的事,但是会使读者看了之后联想到更远更多的事。例如:《麦琪的礼物》就是截取圣诞节夫妇互赠礼物的生活片段,表现了爱得伟大和圣洁。有的短篇小说会把一个人的大半生或一生中一些生活片段连缀起来构成一个故事。小小说,一般
5、几百字,多则一两千字,不过是一两个人物和瞬息场景的扫描。长篇小说,它篇幅长、容量大、人物多,它能够表现某一个特定历史时期的社会面貌,也能够描绘各种不同类型的人物形象,叙述错综复杂的故事情节。例如《水浒传》反映了北宋末年官逼民反、农民揭竿起义的社会面貌,描绘了众多主要人物的不同形象。3、要素:人物形象、故事情节、环境社会环境:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的尖系(1)环境描写自然环境(人物活动的地点、季节、气候、时间与场景):表现人物的身份、地位、性格、表达人物心情,渲染气氛。(2)故事情节:一般包括开端、发展、高潮和结
6、局四个部分。在作品中,情节的安排决定于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序,有时可省略某一部分,有时也可颠倒或交叉。如《还珠格格1》就是按照?自然顺序?写的,先写小燕子与紫薇在宫外认识的过程,这是小说的开端,写了她们进宫之后,与乾隆皇帝之间发生的几件事的事,这是过程,再写了真假格格事件爆发,,这是高潮,最后紫薇认父,这是结局。而有些作品是按照倒叙的顺序来叙写的。如《我的叔叔于勒》就是用了倒叙的手法,从?我?一家时常去码头等待于勒叔叔归来,交代小说情节的发展的原因,然后再按照时间顺序讲述在船上遇到穷困潦倒的
7、于勒叔叔,娥?父母冷酷的态度。不论故事情节怎样安排,情节的发展总是为塑造人物服务的。②常考题型:A文中写了XX情景在小说中起到什么作用?B某事物、人物在小说中有什么作用?C本文讲述了一件什么事情?D——,?我?主要做了那些事情?E概括使人物命运发生变化的几个情节?③故事情节的作用:一般有制造悬念,引人入胜;前后照应;侧面衬托、埋下伏笔;总结上文、点明题意;起线索作用。具体作用如下:开头:制造悬念,引人入胜,作铺垫,埋下伏笔中间:过度,对东故事情节的发展,铺垫结尾:交代故事的结局,照应上文,构思精巧,给读者留下想象的余地等作用。④答题
8、技巧:A作用类题:先看其要求作答的情节所在位置,然后和作用一一对应上作答。XX情节(事物)为下文---埋下了伏笔;与文中相照应,反映了……内容,突出了一…性格,点明了……主旨。B概括梳理类:可以从事情的起因、经过、结果来概括。也可以从
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