语文人教版一年级上册《菜园里》第一学时

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1、3、菜园里（第一课时）一、导入同学们，你们去过菜园吗？今天老师要带大家去菜园里参观参观。二、课题1、观视频：看完了录像，你们觉得菜园里怎么样？2、菜园不仅好看，还有很多知识，今天我们就一起来学习《菜园里》。请读课题。3、大家看，“菜”字什么偏旁？说明什么?(“蔬菜”都是植物)；再注意看，“园”，你发现了什么？（大口框和菜园的形状很像）同学们真会思考。4、再读课题三、新课教学1、老师今天也带了几种蔬菜，大家看看它是什么？出示茄子图，出示茄子字，请同学们把课文中描写茄子的句子找出来读一读，生读辣椒同上黄瓜

2、同上豆角同上萝卜同上（解释捉迷藏）南瓜同上（为什么越来皮越黄？）白菜图白菜字卷心菜图卷心菜字西红柿图西红柿字1、出示红色字体的图：这些标出来的红色的字是这课的一部分生字，同学们，我们一起来读3次；2、出示下一张图片：你们发现什么秘密了吗？（观察“菜”和“采”，“萝”和“罗”，形声字）3、小游戏：下面我们就来玩个摘菜的游戏吧。小朋友们如果能把老师点到的词语读准确了，就能把蔬菜摘下来了，准备好了吗？4、同学们，摘到那么多蔬菜，高兴吗？我也为你们高兴。这一课啊，还有许多生字，哪个同学愿意试着来读一读？（请一

3、个会遇到困难的同学）5、看来小朋友读生字时遇到了一点小困难，没关系，现在请同学们翻到书的95页，自己再读一读这些生字，不会读的可以去课文里找拼音，或者跟请你的同桌帮帮你，开始。6、再请同学来读一读。（1个）7、下面我们要请男孩子和女孩子来进行读生字比赛，看谁能在最短的时间内把这一课所有的生字读读完。（一个男孩，一个女孩）8、同学们在自己的努力和同桌的帮助下，把生字都解决了，真棒！9、你们再仔细观察一下，这张图片有什么特点？为什么有的字会被红色特别标出，有的字却全部是绿色的呢？读一读1、你有什么好方法记

4、住这些生字吗？2、谁来给这些生字找朋友，组成一个新的词语呢？3、看来，什么困难也难不倒你们呀。蔬菜宝宝也在夸奖你们啦。你们看，西红柿更红了，南瓜更黄了。菜园里六色的，怪不得课文里这样说“红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。”读“风光”是什么意思？（景色）三、课外拓展你还知道哪些蔬菜？你也能像课文里一样给蔬菜编儿歌吗？