语文人教版一年级上册在家里第一学时

《语文人教版一年级上册在家里第一学时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、识字3《在家里》教学设计一、教学目标：1.认识“沙、发、灯、纸”等十四个生字，会写“上、下、土、个”四个字。认识笔画“、”和偏旁“火、日”2.正确流利的朗读课文。3.学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。二、教学重难点：识字和写字。教学时间：两课时三、教学准备：《在家里》的教学挂图，有关词语卡片、图片，五个合体字的部件（份数与班内人数相同），学生画好家里摆设图并由家人写好名称。教学过程：第一课时教学内容：1．能按一定的顺序观察图画。2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学步骤：一、情景导入（

2、一）1.认识生字。　　　师：家是我们生活的最主要的地方，每个人都离不开家。我们来看看这个家是怎样的。（出示挂图），这个家里有些什么家具、家用电器和其它用品，说说它们的名称。　　（学生一边说，教师一边把生词卡片贴到相应的位置。）（课件出示课文插图）按顺序出示带有音节的词语认读。沙发  茶几  报纸  书架   台灯   挂钟   电视   电话强调：灯，钟是后鼻音。   电是前鼻音。2、图上有哪些人物呢？他们在干什么？（通过说爸爸在看报纸出示“报纸”读。）总结：对，晚上，小红一家人都在家里，爸爸在看报纸，妈妈在看电视，小红给他们送去水果。爸

3、爸妈妈高兴地笑了，小红也笑了。3、出示课件：我会读沙发   电视    台灯   报纸A自由读，指名读，齐读。B 出示生字条，圈画生字。沙 发  报  纸  台  灯同学们，这就是我们今天要学习的生字，请大家打开语文书49页，借助生字条，把这些顽皮的生字宝宝找出来圈住，一边圈一边读，圈完以后再读一读。4、出示带音节的词语沙发  报纸  台灯  电视指名读、跟读、开火车读、齐读5、去掉音节读词语自由试读、指名读、开火车读、齐读（三）认清形：1.为了向小朋友表示感谢，那些名字里的生字宝宝排着队伍跟大家来见面呢！来小朋友跟他们打打招呼！（齐读，

4、开小火车读，指名读）2.学习“沙” 认识“氵”，想一想，哪些字宝宝也是三点水的。3.学习“灯”认识“火”字旁，给灯找朋友4.学习“纸”摸摸语文书，它是用什么做的，给“纸”找朋友。5.学习“报”认识“提手旁”给“报”找朋友。6.开双轨列车，齐读。7.游戏找朋友。（拼部件）8.每人用信封中的汉字部件组装出五个生字宝宝，并大声的念出来。9.游戏摘苹果。（1）那天，老师参观完客厅，又来到了小文家的院子，看到那儿种着一棵苹果树。哇，又大又红的苹果挂满了枝头，馋得我直流口水，想尝尝苹果的味道吗？不过可得苹果后面的小秘密告诉大家。（2）摘后领读三、说句

5、练习刚才我们大家都认识了小文家摆设的名字了，现在你能看着黑板上的那些词再当当小文介绍介绍你家有那些摆设吗？（可用上我家有──，有──，还有──）四、拓展延伸回家后和爸妈一起做家具和电器名称的卡片，贴在物品上，认更多的字。