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《人教pep版三年级英语上册教案5Unit5PartBLet’slearn＆Let’sdo》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5《Let'seat!》教案第五课时（PartBLet'slearn&Let'sdo）教学目标1.能听、说、认读本课主要单词cake,fish,rice,water。2能灵活运用句子CanIhavesomewater,please?Hereyouare・3.培养学生的语言表达能力和综合实践能力。4.教育学生要有良好的饮食习惯。教学重点1.学习单词cake,fish,rice,water。2.掌握句了CanIhavesomewater;please?Hereyouare.教学难点能灵活运用所学句型。教学工具ppt教学过程（一）Wa
2、rm-up教师将所学食物、饮料的图片贴在黑板上，请两名学生各自手持一把尺子站在两旁。教师说一个单词，学生迅速找出相关图片并拍它一下，先拍到的学生获胜。（二）Presentation呈现新课Let'slearn1.教师出示大块蛋糕的图片，与学生展开以下对话：T:What'sthis?S:蛋糕。T:Cake.（教师板书并教读单词，让学生分组说出单词的拼写）T:CanIhavesomecake,please?S:Hereyouare・教师板书并教读句子，引导学生注意cake的发音。教师一边做切蛋糕的动作一边说Cake,cake,cake,cu
3、tthecake•学生一边模仿动作一边说句子。然后教师做动作，学生说句子。教师切好蛋糕后，引导学生对话。如：SI:CanIhavesomecake,please?T:Hereyouare・S2:CanIhavesomecake,please?T:Hereyouare・•••2.教师岀示rice的图片并教读单词rice,指导学生注意字母i的发音，然后让学生分组拼读单词。教师把几张rice的图片贴在黑板上，指导学生用CanIhavesomerice,please?来展开对话。如:SI:CanIhavesomerice,please?教师引导
4、学生一边做吃饭的动作一边说：Eatsomerice.1.教师请一名学生上台画出fish的简笔画，然后问CanIhavesomefish,please?教师同时出示fish的图片,让学生拼读fish。教师让学生两人一组进行下列对话练习:SI:CanIhavesomefish,please?S2:Hereyouare.教师一边做吃鱼的动作，一边引导学生说句子，如Eatsomefish.2.教师出示最后一幅图片，并问CanIhavesomewater,please?随机提问一名学生单词water的拼写。如果该生写不出来，可请其他学生帮忙，然后
5、全体学生一起拼读单词三遍。教师引导学生一边做喝水的动作一边说Drinksomewater.3.教师用多媒体课件播放Let'slearn部分的录音。学生一边跟读，一边用手指出所读的内容，力求做到眼到、口到、手到、心到。（三）Practice教师让学生以五人为一组，一人充当服务员，另四人充当顾客，利用图片进行对话表演。学生先在组内进行表演，然后教师请几组上台表演，并评出最佳表演奖。如：SI:CanIhavesomewater,please?S2:Hereyouare.S3:CanIhavesomerice,please?S4:CanIhav
6、esomecake,please?S2:Hereyouare.S5:CanIhavesomefish,please?S2:Hereyouare.（四）Let'sdo教师用多媒体课件播放Lefsdo部分的录音。学生一边跟读一边做出相应的动作，然后领学生读，学生齐读。最后分组比赛表演。如：Drinksomewater.Eatsomefish・Eatsomerice.Cutthecake・（五）Let'slearn教师讲解：2•表示食物的词汇:cake,water,milk,rice,fisho2•句型：询问是否可以吃某些食物或喝某些饮料。C
7、anIhavesome...?我能吃/喝些……吗？Hereyouare.给你。1.句子。Drinksomewater.喝些水吧。Eatsomefish.吃些鱼吧。Eatsomerice.吃些米饭吧。Cutthecake•切蛋糕吧。(六)Practice1.连线。milk果汁bread蛋juice蛋cake水water面包egg蛋糕2.翻译下列句子。(1).Drinksomewater.(2).Eatsomefish.(3).Eatsomerich.(4).Cutthecake.(七)Summary1.i司V匸：cake,water,mi
8、lk,rice,fisho2.句型：一CanIhavesome...?（八）Homework1.和伙伴玩Lettdo•部分的游戏。2.用今天所学的单词和句型表演对话。3.抄写单词。板书Unit5Let'se
