现代教育技术课程试卷(5)参考答案

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1、苏州大学现代教育技术课程（5）卷参考答案共1页院系专业____________一、名词解释jìxiào1．绩效技术(performancetechnology)：绩效技术是将现实和预计的水平进行严格的对比，找到造成差距的原因，提供大量的干预以提高绩效，改变管理过程，评价结果。2．积件（Integrate1Ware）：是基于多媒体的教学素材元素和知识单元，是由教师和学习者根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。二、简答题1．要点：引起注意告知目标激起回忆呈现刺激引导学习诱发行为提供反馈评估行为加强保持

2、2．1)动作表征，指依靠动作来获取知识；2分22）形象表征，指经由对物体知觉留在记忆中的印象或靠照片图形等获得知识；3分3）符合表征，指运用符号通常为语言符号作为思维的中介物。3分3．画图说明较好。提问（刺激）、回答（反应）、确认（强化）、正确回答、错误回答。4．图像（Image）1）又称位图，它的基本元素是像素；１分32）色彩、层次（细节）比较丰富，形状变化复杂；３分3）数据量较大，对其进行缩放时会引起明显失真（放大到一定程度会出现“马赛克”现象）；２分3）决定质量的主要因素是图像分辨率和颜色深度。2分三、论述题1．要点：1）认知

3、领域；42）情感领域；3）动作技能领域；注：每点必须进行说明。2．要点1）画图６分2）解释说明：a)该模式包含四个要素：信息源（source）、信息（message）、通道(channel)和受传者(receiver),又称SMCR模式。5分b)指明了影响各个要素传播功能的条件。如影响5传、受双方本身传播功能的条件包括传播技术、传播态度、知识水平、社会制度和文化背景等。2分c)该模式与教育传播系统的要素、结构十分接近，即Ｓ、Ｍ、Ｃ、Ｒ分别相当于教师、教学内容、手段、学生，其功能条件也大致相仿，可以被用来解释教育传播过程。５分四、分析

4、题1．要点：Webquest的基本组成部6分:jièshào介绍、任务、过程、资gū源、评估和结论。从六个方面来设计本次学习活动。7