【精品】年级正能量888888

《【精品】年级正能量888888》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、年级正能量尊敬的帅校长，李校长，柳校长，各位领导，各位老师：晚上辛苦了！今晚吴楚波老师从班级管理角度，叶喜云老师从数学教书角度，石森老师站小学科位置各自交流了自己的做法与经验，他们代表了我们这个积极向上，努力工作的七年级集体,代表了晋梅园屮默默耕耘的一线老师的精神。也许正是这种对待工作精益求精，永无止境的追求，才能让古老的晋梅永葆生机。今晚我讲话的主题是：年级的正能量。”正能量”本是物理学名词，而“正能量''的流行源于英国心理学家理查德•怀斯曼的专著《正能量》，其屮将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我

2、，从而更加自信、更加充满活力。“正能量''指的是-•种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量"标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。以上关于正能量的叙述，落实我们年级，年级正能量之一……期中分数

3、我将本次期中考试名次和去年期末考试进行了比较；感觉之一是稳定。去年期末考试前50名学生，本次考试有33名学生仍然居于年级前50名；去年期末考试前100名学生屮，木次考试有68名仍然居于本次考试前100

4、名；去年期末考试前200名学生中，本次考试有149名仍然居于年级前200名。这些学生，学习成绩稳定，学习品质优秀，许多学生学习习惯好，学习态度认真，他们将是年级学业高度最有力的竞争者，也是各班要大力树立的学习榜样。第二是竞争。从分数上看，年级整体学习风气较好，学生学习成绩竞争尤为激烈。接下来我从分数段和百名次两个角度进行数据分析。分数段:480分3人470分…480分13A460分・470分49人450分…460分55人440分—50分65人430分一―440分56人420分…430分73人410分—-420分64人400分…・4

5、10分72人百名段:1-——100名453—487100名…・200名437—452200名-—300名422—437分300名一400名406.5-—421400名…500名392—406500名…600名373—391分600名…700名372…342分每分1.3人每分4.9人每分5.5人每分6.5人每分5.6人每分7.3人（年级65名）（年级120名（年级185名）（年级241名）（年级314名）（年级378名）（年级450名）每分6.4人每分7.2人34分每分2.95人15分每分6.6人15分每分6.6人每个名次0.15分

6、15份每分6.5人14分每分7.2人18分每分5.5人30分每分3.3人700名一800名341—288分53分每分1.9人从上面分数段以及每百名数据来看，前面尖子层以及屮间层学生竞争非常激烈，多考10分左右，学生就能跨越50,60个名次。学生竞争激烈，更需要我们班主任以及科任老师高度重视优生的培养，重视学生的学科成绩的全面发展，尽量引导学生避免因为个人学科不平衡带來的落后，希望利用班科分析会以及以后的教学落实各班的平衡发展计划。第三是班级的进步从这次考试來看，班级竞争激烈化，过百分4个班，8班，9班，6班总积分都达到了110分，

7、1班104分。处于第二梯队的，2班，3班，接近100分，11班93分。14班在87.5和年级积分平均值相近。上次期末有7个班过平均值，这次8个班超过了平均值。积分有进步的班级：3班，4班6班9班10班11班13班。这一数据表明年级各班总体发展态势是较好的。各位老师，如果说七年级目前整体运行良好的话，想还是得益帅校长，李校长对七年级工作的关心，柳校长、汪主任、王主任在年级的躬身示范，，更得益于各位老师兢兢业业的工作。年级正能量之二•……教师工商料年级管理之中，最辛苦的要算我们14位班主任，14位班主任起早摸黑，夜以继日的为班级，为学

8、生卿精竭虑，身上表现出的精神值得我们称赞。在我们14位班主任之中，有年纪稍长的陈青云，张海军，王万年大哥；有正值壮年的周玉冰老师，郭兆丰老师，周胜军老师，宋建友老师，朱泾老师，有既担任领导有身兼班主任的柳校反，汪主任；有少状派的梅成刚老师，吴楚波老师，悠红兵的老师，他们在前半半个学期所体现出的工作上共性，我想那就是认真负责，对工作的高度责任感。随着我在年级主任位置上时间增长，我对大家了解愈深入，愈感觉每一名班主任都是我学习的源泉。其中像年长的陈青云老师，老骥伏枷志在千里，工作干劲足，工作上进心强，是我们年轻人学习的榜样；王万年老师

9、工作作风务实，仔细深入；周玉冰老师时时刻刻伴着学生，嘘寒问暖，朱泾老师言传身教，严格管理；吴楚波老师事事细致，处处认真。郭兆丰老师工作勤于思考，学习，善于引领；宋建友老师充满热情，梅成刚老师质朴务实求真，詹红兵老师，吃苦耐劳；周胜军的真诚做事，，张