【2018年部编二年级语文下册教案】20蜘蛛开店教案

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1、［蜘蛛幵店教学要求1.会认、会写本课的生字，积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，明白蜘蛛的改变。4.明白做事要迎难而上，有始有终的道理。1.学会本课的生字。2.朗读课文。3.在了解蜘蛛的变化的基础上,明白做事要迎难而上，有始有终的道理。重点难点教学课时两课时。☆课文详解★】20蜘蛛开店(dian)作者:鲁冰2口有一只蜘蛛,每天蹲(diin)在网上等着小飞虫落在上面，好寂(ji)寞(mo)®,好无聊②啊。［句导读：“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此吋的状态。］段导读:写蜘蛛寂寞无聊的蹲在网上等着小虫子。3口蜘蛛决定③开一家商

2、店。卖(m6)什么呢?就卖口罩(zhao)吧,因为口罩织起来很简(jiWn)单④。段导读:写蜘蛛决定开一家口罩编织店。1

3、字词导读

4、&2①寂寞:孤单冷清。②无聊:由于清闲而烦闷。③决定:对如何行动作出主张。3④简单:结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。第一部分（第1、2自然段）:写蜘蛛因为寂寞无聊决定开一家口罩编织店。4口于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌（p自）⑤，上面写着：“口罩编（b佰n）织店，每位顾（gd）客⑥只需一元钱。”段导读:写蜘蛛的口罩编织店挂牌开业了。口顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的

5、工夫（怕）,终于⑦织完了。［句导读：“一整天、终于”两个词写出了口罩的难织程度。］段导读:写蜘蛛用了一整天给河马织了一个口罩。□晚上，蜘蛛想:还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。［句导读:心理描写。写蜘蛛决沱不织口罩织围巾。］段导读:写蜘蛛决定卖围巾。口第二天，蜘蛛的招牌换（huan）T,上面写着：“围山编织店，每位顾客只需一元钱。”段导读:写蜘蛛的围巾店开业。口顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈®ng）鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。［句导读:这是对长颈鹿进行的外形描写。“他的脖子和大树一样高”

6、极言长颈鹿的脖子Z长。］段导读:写长颈鹿让蜘蛛织一条围巾。□蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的阖巾。段导读:写蜘蛛用一个星期给长颈鹿织了一条围巾。口蜘蛛累得趴（pd）在地上，心里想:还是卖袜（w®子吧，因为袜子织起來很简单。［句导读:蜘蛛因为织围巾累得趴在地上，所以决定卖简单的袜子。］4⑤招牌:挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。也比喻某种名义或称号。⑥顾客:商店或服务行业称来买东西或要求服务的人。⑥终于:表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。段导读:写蜘蛛决定卖袜子。IB第二天，蜘蛛的招牌

7、又换了，上而写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”段导读:写蜘蛛的袜子店挂牌开业了。■可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆(cdng)tf：®跑冋网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蛾(wCi)蚣(g6ng)。段导读:写蜘蛛吓跑了。第二部分(第3~11自然段):写蜘蛛开店的过程。第一课时教学目标认识生字，用自己积累的记字方法初步记住一些生字。生字卡片、多媒体课件。教学过程一谜语导入“一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。”同学们，你们猜到这则谜语的谜底了吗？这是哪种昆虫？对了,这就是会织网的蜘蛛，今天我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织

8、东西的蜘蛛开店卖东西的故事，它想开一个什么样的店？蜘蛛最后开成店了吗？帶着这儿个问题我们来读课文(板书题目《蜘蛛开店》)二自主识字让学生按以下要求读课文：(1)大声朗读课文，注意要读准字音，读通课文，遇到不认识的字词要多读几遍。(2)了解蜘蛛开店的起因，经过。⑥匆忙:急急忙忙。2.检查自学情况。师:同学们读得真不错，课文里的生字词同学们都记住了吗？那让老师来考考大家吧！（1）本课新词。寂寞无聊简单编织终于工夫围巾招牌顾客匆忙蟆蚣师:同学们先自己读一读,读不准的字请教一下同桌。（学生自由读）都读完了吗？谁来读给大家听一听？（指名读，即时纠正发音）恩

9、，看來同学们读得都挺不错，现在让我们一起來读一下。（全班齐读）（2）出示会认字、会写字。会认字:蹲寂寞罩编顾夫换颈露趴袜匆蝶蚣会写字:店决定商织终完围期这些生字，大家还认识吗？自己读读看。（学生自由读）谁自告奋勇起來读一下？老师指哪个字你就读哪个好吗？（指名读）同学们说他们读得好不好啊？我相信其他同学一定也这么棒，咱们来开火车吧？（开火车读）（3）识记生字。师:同学们真聪明,记得这么好!那你们是用什么方法记住它们的呢？（学生回答）偏旁识生字:寂二宀+叔寞二亠+莫编二纟+扁织二纟+只终二纟+冬蟆二虫+吴蚣二虫+公联系实际识字:店一饭店、商店;颈一脖

10、子;蹲一体育课上我们做蹲起形近字:罩一卓完一宝顾一顽同偏旁:编一织一终蹲一趴蝦一蚣形声字:期蟆蚣寞后鼻音:匆蚣教师重点指导:决定商织终完