语文九年级上册综合性学习复习题

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1、语文九年级上册综合性学习复习题班级:姓名:一、雨的诉说1、雨“走的很轻”,并且“温声细语”的,如杜甫笔下的“随风潜入夜,”般亲柔温和,甚至连“风也不拥挤”,真是“,吹面不寒杨柳风。”2、写出两个含“雨”的成语:3、写出与雨有关的谚语或俗语_个:写出与雨有关的诗文_句:4、雨说“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”,你知道吗?很多事情都要从多角度去考虑,请你谈谈雨给人类,给社会带來了一些什么?5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集,需要一段优美流畅的导入语,下面的这段导入语不够完整,请在横线上填入恰当的诗句或词语。提起雨,我们心中无不涌起一份感动。春

2、天的雨“,夏天的雨“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”;江南的雨多情,塞北的雨;诗中的雨充满灵气,画中的雨0雨有时,有时暴怒如猛狮。6、补写下句:(1)王母娘娘伸手——(2)屋漏偏逢(3)雨浇泥菩萨——(4)蜘蛛收网天将雨,7、雨是一种自然现象。久雨不晴,人们管它叫“”;久旱而雨,人们管它叫“”。它或为丝且小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,。‘'两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“”描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”,;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”,「'身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情……翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声

3、,品得雨味,赏祥雨情。雨,不就是一首首纯情的诗吗?二、微笑着面对生活1、假如你是这次演讲活动的主持人,请设计一段开场白。2、请写出与“失败”有关的名言或警句、俗语、诗句。3、写出有关“宽容”的名言、诗句、警句或俗语。4、写出有关“合作”的名言、警句、诗句或俗语。5、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示,完成下面问题:(1)小军是这次活动的主持人,活动开始时,他的开场白是这样的:生活就像一面镜子。你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它一笑。善于生活的人,总会以微笑面对。它像阳光,拨开人生的重重阴霾,让人看见

4、希望的温暖;,。请你仿照上面画线的句子,在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2)在这次活动中,九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者,你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(3)你认为除了进行演讲比赛外,还可以开展哪些活动?三、青春随想“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。1、请你拟写一条简洁优美的主题语。2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。步骤一:组织“青春的生理及心理”的

5、知识讲座。步骤二:步骤三:步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。3、在“青春名言”交流环节屮,你交流的名言警句是:4、在这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水屮,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿:。6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种)7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种)8、例举名人青春的励志故事。四、好读书、读好书【看名人怎样读书】名人们读书的方法可谓百花齐放,各有千秋:孔子主张:“学而不思则罔,思而不学则殆。

6、”孟子提倡:“尽信书,则不如无书。”陶渊明主张“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”朱熹倡导:“循序而渐进,熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的:那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷,都要做到心无旁务。要有自己的思考,不能断章取意,养成习惯,才能在学习中独领风骚。(1)目中有两个字容易读错,请你给它注音。风骚()喧嚷()••⑵于粗心,栏目中划线的两处各写错了一个字,请你改正。心无旁务断章取意【你说我说说读书】在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点:有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活屮鲜活的语言,反映的是当代人

7、的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。两种观点,你更倾向于哪种,请说说你的依据并作简要分析。【文化长廊——名著大家读】这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚,喝道……“生的面圆身大,鼻直

8、口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十

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