2019大班年级组工作计划

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1、大班年级组工作计划　　（1133字）　　伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。　　一

2、、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：　　1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。　　2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。　　3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。　　4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。　　5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各

3、班的成功经验。　　6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。　　7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。　　8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。　　9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。　　10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。　　11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮

4、助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。　　二、每月年级工作重点：（根据全园安排机动调整）　　2、3月：　　——排练新早操　　——充实区域活动材料、迎接省一级走访　　——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动　　——确立第一个主题活动　　——提出问题，选择读书导向　　——排练十年庆典的节目　　——组织春游活动　　4月：　　——进行读书心得交流　　——确立第二主题活动　　——反思、整理第一主题资料　　——酝酿十年庆典系列展示活动　　——迎接省一级幼儿园评估　　——国际象棋月系列竞赛活

5、动　　5月：　　——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛　　——确立第三主题活动　　——反思、整理第二主题资料　　——十年庆典系列展示活动　　6月：　　——反思、整理第三主题资料　　——十年庆典大型文艺演出　　　　（1358字）　　一、情况分析：　　　　新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。　　二、指导思想：　　　　本学

6、期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。　　　　三、重点工作：　　　　1．增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；　　　　2．巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；　　

7、　　3．提高安全责任感，安全警钟长鸣；　　四、目标措施：　　　（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织　　　　1．遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；　　　　2．重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；　　　　3．认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；　　　　（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣　　　　1．

8、两教一保密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；　　2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生；　　　　（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密　　　　1．利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；　　　　2．召开家长会，听取家长意见和建