国开（中央电大）《古代汉语(1)》近十年期末考试(第三大题)题库

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1、国开（中央电大）《古代汉语（1）》近十年期末考试（第三大题）题库（说明下列句中的语法问题）说明：1•试卷号:2390；2.适用专业及层次：汉语言文学专科;3.资料收集了中央电大2009年1月至2018年1月期末考试的全部试题及答案。第三大题（一）指出下列句中哪个词具有词类活用的用法，并说明活用作什么词，什么意义。2018年1月试题及答案22.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。子：意动用法；把……当作子女。利：名词活用作动词；谋取利益。23.项伯杀人，臣活Z。活：使动用法；使活。24.假舟楫者，非能水也，而绝江河。水：名词活用作动词；游泳。25.越国以

2、鄙远，君知其难也。鄙：使动用法；使……成为边邑。26.妾之美我者，畏我也。美：意动用法；认为……漂亮。2017年6月试题及答案22•假舟楫者，非能水也，而绝江河。水：名词活用为动词；游泳。23.欲洁其身而乱大伦。洁：使动用法；使……干净。乱：使动用法；扰乱。24.既来Z,则安Z。来：使动用法；使……来。安：使动用法；使……安定。25.大天而思之。大：意动用法；认为伟大。2017年1月试题及答案22•强本而节用，则天不能贫。强：使动用法；使……强固。贫：使动用法；使……贫穷。23•国人莫敢言，道路以目。N：名词活用作动词；用眼睛示意。24.妾之美我者，畏我也。

3、美：意动用法；认为……漂亮。25.庄公寤生，惊姜氏，故名寤生，遂恶之。惊：使动用法；使收到惊吓。名；名词活用作动词；命名，起名字。2016年7月试题及答案21•今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。子：意动用法；把……当作子女。利：名词活用作动词；谋取利益。22•项伯杀人，臣活之。活：使动用法；使活。23.假舟楫者，非能水也，而绝江河。水：名词活用作动词；游泳。24.越国以鄙远，君知其难也。鄙：使动用法；使……成为边邑。23.妾之美我者，畏我也。美：意动用法；认为……漂亮。2016年1月试题及答案21.若弗与，则请除Z,无生民心。生：使动用法；使民生二心

4、。22.越国以鄙远，君知其难也。鄙：使动用法；使……成为边邑。23.君子之学也以美其身。美：使动用法；使美。24•逐之，三周华不注。周：名词活用为动词；绕圈。25.吾妻Z美我者，私我也。美：意动用法；认为……漂亮。私:名词活用作动词；偏爱。2015年7月试题及答案21•既来之，则安之。来：使动用法，使……来。安；使动用法，使……安。22.大天而思Z,孰与物畜而制Z1大：意动用法，认为伟大。23.若弗与，则请除之，无生民心。生：使动用法，使……生二心。24•妾之美我者，畏我也。美：意动用法，认为……漂亮。2015年1月试题及答案22.若弗与，则请除之，无生民心

5、。生：使动用法；使民生二心。23.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。子：意动用法；把……当作子女。利：名词活用作动词；谋取利益。24•项伯杀人，臣活之。活：使动用法；使活。25.欲洁其身而乱大伦。洁：使动用法；使干净。乱：使动用法；扰乱。2014年7月试题及答案24•假舟楫者，非能水也，而绝江河。水；名词活用作动词；游泳。25.越国以鄙远，君知其难也。鄙；使动用法。使……成为边邑。26•妾之美我者，畏我也。美；意动用法。认为……漂亮。27.强木而节用，则天不能贫；贫；使动用法。使……贫穷。28.国人莫敢言，道路以目。目；名词活用作动词；用眼睛示意。2

6、014年1月试题及答案22.逐之，三周华不注。周：名词活用为动词；绕圈。23.吾妻Z美我者，私我也。美：意动用法；认为……漂亮。私；名词活用作动词；偏爱。24.晋侯饮赵盾酒。饮：使动用法；使饮酒。25.越国以鄙远，君知其难也。鄙：使动用法。使……成为边邑。22.君子之学也以美其身。美：使动用法；使美。2013年7月试题及答案22.若弗与，则请除之，无生民心。生；使动用法；使民生二心。23.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而责利之。子；意动用法；把……当作子女。利；名词活用作动词；谋取利益。24•项伯杀人，臣活之。活：使动用法；使活。25.欲洁其身而乱大伦。洁

7、；使动用法；使干净。乱；使动用法；扰乱。26.妾之美我者，畏我也。美；意动用法；认为……漂亮。27.既来之，则安之。来；使动用法；使来。安：使动用法；使……安定。2013年1月试题及答案22.若弗与，则请除之，无生民心。生；使民生二心。23•人不难以死免其君，我戮之不祥。难；把……当作困难的事。免；使其君免于灾祸。24.左右以君贱Z也，食以草具。贱；认为……低贱。25•强本而节用，则天不能贫。贫；使……贫。25.晋侯饮赵盾酒。饮；使饮酒。26.从左右，皆肘之。使立于后。肘；用肘撞。2012年7月试题及答案21.逐之，三周华不注。周：名词活用为动词；饶圈。22

8、.吾妻之美我者，私我也。美：意动用法；认为……漂亮。