动物绝对不应该穿衣服教案

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时间:2019-08-28

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1、大班绘本活动:动物绝对不应该穿衣服设计意图:有一天,像开化装舞会似的,动物们全都被迫穿上了奇形怪状的衣服,这下它们可遭殃了——你看,绵羊本來就长了一身长毛,偏偏乂让它穿上那么一件乂厚乂臃肿的毛衣,热得它都快要屮暑晕倒了;老鼠被扣在一顶饰满了花和水果的帽了下,对它来说,那无疑是一片永远也走不出去的恐怖森林;糜鹿的角勾住了背带裤的背带,不管它怎么折腾,也穿不上那条淡绿色的裤了……绘木《动物绝对不M该穿衣服》就为我们描绘了这一个个让人哭笑不得的动物生活场景,读來忍俊不禁。但是,在表而热闹、搞笑的风光下却掩藏着一个真实的悲伤:动物们被强迫地改变纶活习性、生

2、活方式、牛活环境,甚至被强迫地穿上人类的衣服。作者透过这样一个看似好笑的故事,其实是想告诉我们这样一个道理——千万不要违背了大自然的规律,否则将是一场灾难!在活动中,我让幼儿根据生活经验围绕“动物能不能穿衣服”进行讨论,进而完整欣赏绘本,了解动物真实的自然生活,从而提升幼儿“爱护动物、保护动物”的情感。一、活动目标:1、结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表白己的想法。2、知道牛活屮动物是我们的好朋友,懂得关爱动物,保护动物。3、体验绘本所表达的幽默,知道动物天牛的衣服最完美。一、活动准备:1、完整绘木

3、的PPT课件2、关于动物保护色的视频3、记录表三、活动过程:(一)谈话导入:我们的衣服1、小朋友好,今天知道要和小朋友们一起上课,老师特意穿了一件漂亮的衣服,看一看。我穿了什么样的衣服?(幼儿交流,用完整的话讲述:老师今天穿了一件……)你觉得我今天穿上这件衣服怎么样?(很精神,很漂亮)2、现在轮到你向我介绍一下,你今天自己穿了什么样的衣服?(幼儿说一说,教师总结衣服的特别Z处。)3、我们每个人都介绍了不同的衣服,那我们为什么要穿衣服呢?幼1:因为天气寒冷,穿上衣服后就会暖和。师:哦,冬天穿很多衣服是为了保暖。这是衣服的一种功能。那还有什么原因呢?幼

4、2:穿上衣服会显得我们人很漂亮。师:对了,衣服还能改变我们,让我们变得漂亮。(评析:以“衣服”为话题导入,既切入主题,又贴近幼儿生活经验,既有了开门见山的作用,也为下一环节的经验迁移作好铺垫。)(二)迁移讨论:动物适合穿衣服吗?1、除了人可以穿衣服,那动物能不能穿衣服呢?幼1:能穿衣服,小狗穿起衣服来特别可爱。幼2:不能穿衣服,小动物穿衣服会觉得难受,不舒服。幼3:如果小动物身上都是刺,它穿了衣服,这些刺怎么办呢?幼4:是啊,小鱼在水里,衣服会很湿很重,它就不能游了。2、你们的意见分成了两种,那究竟谁说的有道理呢?我们先来请出一些小动物吧,认识一下

5、。出示5个动物的图片:豪猪蛇猪母鸡长颈鹿你们看,今天这些小动物不约而同地都穿上了衣服。(欣赏一下它们各自穿了什么样的衣服)那你觉得这些小动物,是不是都适合穿衣服呢?谁看上去好象不太适合?3、老师带来一张记录表,要请4个人一组来完成,4个小刖友一起商:fi,觉得合适就在表榕上打丁,觉得不合适就打X,如果还拿不定主意,就画0,不过记住,不管你同意还是不同意,都要说出理由来。(幼儿找刖友,分组,讨论,记录)4、幼儿按小组共同交流,说出理由。教师记录总表。★豪猪——X(不合适)理由:幼1:它不适合穿衣服,你看它的衣服都被刺戳破了。幼2:穿着这样一件破衣服出

6、去,是要被人笑话的。其他小组的反对意见——没有★蛇——X(不合适)理由:幼1:蛇也不适合穿衣服,因为它的身体太细,裤子太大了。幼2:蛇如果穿上衣服,它还怎么游呢?身上的鳞片就不能起作用了。其他小组的反对意见——没有★猪——X(不合适)理由:幼1:哈哈,这衣服给它穿也太脏了吧!幼2:其实猪不要穿衣服,围个围兜就可以了。幼3:猪最好述是别穿衣服,它生活的地方太脏了,任何衣服给它穿都会穿脏的。其他小组的反对意见——没有★母鸡一O(存在争议)理由:幼1:母鸡穿这件衣服还是挺漂亮的。幼2:母鸡不能穿这件衣服,因为它的蛋蛋怎么仝下來呢?不是要压碎啦?幼3:我也

7、觉得不能穿,因为没办法生蛋了。幼4:耍是可以把裤子上安装一个拉链就好了,生蛋时把拉链拉开,让蛋掉出来。幼儿5:如果母鸡大便的话,也会把这件衣服弄脏的,所以能不穿就不要穿了吧。★长颈鹿——V(合适)理由:幼1:长颈鹿是可以穿衣服的。幼2:它的脖了长,所以给它围了许多领带,让它的脖了不怕冷。其他小组的反对意见——幼1:其实还可以囤围巾,不一定要戴这么多领带幼2:干嘛要给它穿衣服啊,这样它会跑不快的,会被狮了吃掉的。幼3:我也觉得是这样,动物最好都不要穿衣服。幼4:是啊,它穿得这么鲜艳,野啓老远就会看见它的。(评析:亚里士多德说过:思维是从疑问和惊奇开始

8、的。从人类服装的迁移到动物能否穿衣服的疑虑,孩子们带着问题积极地投入到小组的讨论中。这一环节的动物选择中,因为原绘本的内容

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