科学三年级下册第二单元知识点总结

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1、科学三年级下册第二单元《植物的一生》复习提纲一、果实和种子1、植物的六大器官是:（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。2、凡是有（果皮）和（种子）两部分构造的，都是（果实），也就是果实一般都有（果皮）和（种子）。3、种了里面的“植物宝宝”，科学上把它叫做（“胚”）。4、种子萌芽的外部条件主要有（适宜的温度）、（水分）和（空气）。根据种子萌芽的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取（低温）贮藏、（干燥）贮藏、（隔绝空气）贮藏。其中最简单易行的是（干燥）贮藏.5、每种果实都有它传播（种了）的方式，以使种了获得更大的（生存机会）。6、种子的内部

2、构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）（胚轴）。在种子萌发过程中，（胚根）发育成植物的（根），（胚芽）发育成植物的（茎和叶），胚轴发育成（连接根和茎的部分），营养物质主要由（子叶或胚乳）提供。7、观察种子萌芽时无论种子如何摆放，发芽后总是（根朝下，小苗朝上）。8、解剖一朵油菜花应该从（外）到（内）。9、油菜的果实成熟后，种子依靠（弹力）向远处传播；蒲公英的种了依靠（风力）向远处传播；刺果的种了依靠（动物或人）向远处传播；椰子的种子依靠（水）向远处传播；挪威枫的种子依靠（风力）向远处传播。10、植物传播种子的途径或者方法有：（1）利用风力：如蒲公

3、英、挪威枫、械树、松树、榆树、杨树、柳树、昭和草。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用自我喷射自身力量弹力：干豆荚、凤仙花（指屮花）、喷瓜、大豆、油菜、芝麻、野燕麦和豆类的种子。（4）利用人与动物：如浆果、刺果、苍耳、窃衣、鬼针草、樱桃、板栗、松子等。11、交流比较“种子萌发需要的条件”实验计划。我们发现了：种子萌发需要的条件是适宜的温度、水和空气，与光线无关也就是不需要的条件是光照。二、根和茎1、（根）和（茎）构成了植物的主干部分，是植物形态结构上最重要的部分。2、根可分为（直根）和（须根）。（胡萝卜）是一种特殊的（直根）;（菠菜）的中间有一条

4、比较粗壮的根，这条粗根周有许多细小的根,这类根是（直根）；（葱）的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是（须根）。3、（根）是植物非常重要的组成部分。（根）将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（水分和养料）。4、根有（固定植物）和（吸收养料）的作用。5、大多数植物都有（茎）。茎有多种多样的（形态），大致可分为（缠绕茎，如牵牛花.菜豆、首乌、紫藤的茎）、（匍匐茎，如西瓜、甘薯、草莓的茎）、（攀缘茎，如爬山虎、葡萄、黄瓜的茎）、（直立茎，如杉树、杨树、柳树、棉花、桃树、玉米、竹子的茎）。6、把一株有茎、叶

5、的植物，插入红水中，一段时间后，叶子会（变红），说明茎有（输送水分和养料）的作用。7、形态各异的（茎）把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着（运输）的任务一一把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的（“食物”）传送给植物的其他部分。8、土壤中的水分和养料是由植物的（根）吸收，通过植物的（茎）输送到植物的其他部分。9、把一株植物的根插进装有水的试管中，过几个小时，里面水的高度会（降低），这说明根有（吸收水分和养分）的作用。10、把一株白色花茎从中间分开，插入红墨水中，过一会儿，白花会（变红），说明茎有（输送水分和养料）的作用。三、叶

6、和花1、不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。2、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）。3、植物生活和生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。被称为绿色“食品”加工厂的是植物的（叶）。4、植物的叶有（光合作用）和（蒸腾作用），光合作用能制造（植物生长所需的营养），释放（氧气）。叶的光合作用的原料是（二氧化碳和水）。5、植物的叶子都是由（叶柄）和（叶片）（叶脉）三部分构成，叶片上有（叶脉）。叶片包括（表皮）、（叶肉）和（叶脉）三部分。6、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）

7、的顺序。7、花可分为（完全花）和（不完全花），一朵完全花内有（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。雄蕊能（制造花粉），雌蕊能（接受花粉）,花瓣能利用鲜艳的色彩（吸引昆虫）前来帮助传粉，萼片能（保护未开的花）。8、花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。（也就是一朵完全花由萼片.花瓣、雄蕊、雌蕊组成）。其中（雄蕊）和（雌蕊）是植物的繁殖器官。9、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。植物总是向着有水的地方生长，说明植物具有（向水）性。植物总是向着土的地方生长，说明植物具有（向地）性。10、花的各部分（构造）具有不同的（功能）。萼片

8、：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。11、（花）是植物的繁殖器官，植物的（花）承