考点跟踪练6生命活动的调节

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1、考点跟踪练6生命活动的调节A组基础排查练1-（2017-赤峰）如图是人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是A.甲B.乙乙丙C・2・（2017-邵阳）植物人只有心跳、呼吸等基木生命活动，且不能自主活动、没有意识，其神经系统可能没有受到损伤的部位是（）A•大脑B.小脑C.脑干D.脊髓3.（2017-牡丹江）同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（）A•脊髓B.小脑C•脑干D.大脑4.（2016-宁波）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下列不属于该基本特征的是（）A.蜗牛受到触碰会缩冋壳内B.人体受到外

2、界抗原刺激会产生抗体C.大豆种子浸在水中会膨胀发软D.向H葵的花盘受A阳影响会向日转动5.探究生长素对月季插条生根的影响，结果如下图。下列有关实验的分析和评价，正确的是（）上根条数的丫均1YI3.503.002.502.001.501.000.50().00对照10'°10"10"10"10"105104生长素浓度/(mol・「)A.不同浓度的生长素处理打插枝条的时间应不同B.本实验可以不设用蒸缰水处理打插枝条的对照组C.使扌千插枝条产生相同根数的牛•长素浓度相同D.生长素超过一泄浓度范围能抑制抨插枝条生长6.（2016-湖州）当你剧烈运动时，会出现心跳加快、呼吸急促、犬量分泌汗

3、液等现象，这说明人体的各系统能相互协调，这种协调是由于神经系统和的调节作用。分泌汗液的汗腺在反射弧的组成中属于O3.（2016-绍兴）根据缩手的反射过程示意图，回答下列问题。（1）A属于反射弧组成中的o（2）若此人D处受损，手碰到高温物体，将出现o（选填序号）①能缩手，感觉到痛②能缩手，感觉不到痛③不能缩手，感觉到痛④不能缩手，感觉不到痛4.（2016-温州）2016年3月，一场以人工智能AlphaGo获胜的围棋人机大战引人瞩目。与AlphaGo对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的（）A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器5.人的体温一般都为37°C左右，这

4、是人体通过调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节屮枢，经过整合后，通过战栗、皮肤血管收缩、（选填“甲状腺激素"或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加、散热减少。B组深化突破练6.（2017-威海）甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡荷糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成如图所示的a、b曲线，下列对曲线的解释错误的是（）A.0〜1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液B.1〜2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关A.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平A.曲线b

5、高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强3.（2017-临沂）医生常用膝跳反射（如图）來检测人体神经系统对刺激发生的反应。下列说法错误的是（）A.实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带B.膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥一④一b-③一⑤C.若①处受损，其它部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射D.膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制12.（2017-福建）逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示c下列叙述不正确的是（）誓报声塑x传入神绘神经中枢严出神经勻呼泌腺逃生—齣A.图屮X表示感受器B.图中存在两条反射弧C.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩D.逃生是神经调节和激素调节共同

6、作用的结果13.（2017-临沂）为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验:组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水屮放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是（）A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能提高绅经系统的兴奋性C.甲状腺是内分泌腺D.甲与乙、乙与丙形成对照14.（2017-泰安）某患者因病每天定吋注射胰阳素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是()A.甲状腺激素C.衙萄糖B.氨基酸D.维生素

7、13.(2017-临沂)碘是人体必须的微量元素之一，有“智力元素之称”，碘液(或酒精)是生物甲乙丙丁加入唾液加入唾液忘充分搅拌■■■■■■(D加入淸水充分搅拌空不投拌■■W■■■&慢头块学实验常用的试剂Z—。请根据下列图示分析问题:(1)碘是甲状腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成体内甲状腺激素分泌不足时，可能会导致O海带中含有大量的碘，但它能不断地从海水中吸收碘，这一现象主要与图甲中海带细胞的［—1结构有关。所以常吃海带等含碘的丰富的海产品，对预防这种疾病有很好的效果。(2)“