动物生命活动的调节周练

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1、咼二生物周练命题：-：选择题（每题只有一个正确答案，请将答案写在答案栏内，5分X9=45分）1、下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是25C10CA.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B.时间氏〜切散热量增加产热量也增加C.时间才2〜如散热量减少是体温调节的结果D.时间方3以后，产热塑小于散热量2、下图为神经肌肉接点示意图。下列有关兴奋传递的叙述，正确的是A.兴奋传到①时，引起①处N『通道打开，Na涌出B.兴奋传到①时，乙酰胆碱以主动运输的方式排出C.②属于组织液，其中的02含量不影响兴奋的传递D

2、.②处的乙酰胆碱与③处的相应受体结合，可引起肌膜产生电位变化3、下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A.图中e为感受器，a为效应器B.先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉屮枢位于甲方框处C.受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋4、用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗

3、体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是（）°24放射性碘注射后天数A.4是由于甲状腺功能受到抑制B.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.c在该实验中起对照作用5、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含

4、有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示，有关叙述错误的是（）.0侧啊曲HA.be段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的C.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同6、糖尿病严重威胁人类健康，其发病机理十分复杂。下图表示两种糖尿病部分发病机理，下列有关叙述正确的是A.胰岛素直接参与葡萄糖的氧化分解和糖原的合成B.图屮①表示葡萄糖的受体，②表示

5、运输葡萄糖的载体C.胰岛素与①结合发挥作用后即被灭活D.I型、II型糖尿病均可通过注射胰岛素治疗7、激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素(TRH),并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSII)的浓度，得到如下图曲线所示结果•请分析下列说法错误的是A、注射TRH后，正常人血清TSH明显升高的原因是TRH作用于垂体分泌TSH；B、而甲亢病人无TSH升高反应,其原因甲亢病人血清中较高的甲状腺激素抑制垂体的活

6、动。C、通常釆取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，是利用激素调节通过体液运输的特点。D、某病人体内甲状腺激素偏低，当注射TRII后血清中TSII无反应，表明病变的器官可能是甲状腺8、尿崩症是指Ftl于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是A.该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值D.若尿崩症由该激素的合成和

7、释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗9、大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素，其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者竭毒，引起的后果正确的是()A.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质B.使用有机磷，在a点给了刺激，c点保持静息电位A.使用竭毒，在d点给予刺激，b点释放神经递质B.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位班级姓名学号123456789二：非选择题（每空5分，共55分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命

8、活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）结合图1、图2所示，分析冋答：甲状腺中枢神经系统下丘脑植物神经系统激索激索激素