综合性学习练习[技巧]

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1、【例1】综合性学习(11分)阅读下面材料，按要求答题。材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社

2、会生活各个领域发生变革的巨大潜能。材料三网络给我们的生活带来了很大的方便，不过也有一些弊端。一些青少年上网成瘾，给家长们带来了很多烦恼。现在的“微薄热”也让许多青少年沉浸其中。当“微博”闯进青少年的生活，各位家长又多了些恐慌，生怕像“网游”那样陷进其中深不可拔。其实，微博对青少年也有正面的影响：首先,“微博”是个新鲜的事物，求新求异是青少年的一个显著特征，孩子们总会本能的寻找自己还未体验过的生活，对微博的兴趣也一样。接触新事物，认识新事物，就多了一份知识。其次，“微博”也会成为孩子与世界相处的窗口。现在时事、新闻咯类信息,都常通过微博的窗口往外传播，这在某种程度上说也是

3、拓宽了孩子的视野，使他们有机会和社会产生一些关联。整日沉浸在学习之中并非是件好事。（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（4分）（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。（3分）⑶“微博”是网络上一个新兴的事物，你能列举一项它的不良影响吗？（2分）（4）当你的父母以影响学习为由阻止你上微博时，你应该怎样劝说他们呢？请把你的话语写下来。（2分）【答案】（1）示例：短小真实即时方便（一词1分，共4分。若答“网络技术应用”可给1分）（2）示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。（意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分）（3）示例：如果长期

4、沉浸在“微博”中，不仅会影响正常的学习，还会影响视力。（2分）（4）示例：爸爸妈妈，上“微博”的好处是较多的。上“微博”能增长知识，尤其是对提高我的写作水平有帮助。我会控制好自己上“微博”的时间，以不影响学习为前提。（2分）【例6】综合性学习（6分）朝阳中学八（1）班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。（6分）（1）活动一：班级组织了一次猜字谜的游戏，请根据提示打一个字。（2分）一杯一杯不落空：免字加一点，钻进草丛里：(2)活动二：同学们分小组走上街道,调查搜集公共场所存在的错别字、不规范字，以便建议相关部门进行整改。小明从街道上拍摄到以下两幅照片，如果

5、两幅照片中有错别字，请你找出来，并改正。(2分)(3)活动三：探究汉字的文化内涵。下面有两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。(2分)示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。家：奴：【答案】⑴林兔(2)“侯”改为“候”“即”改为“既”(3)家：表明古代人已经养猪,标志畜牧业已经开始。奴：表明古代妇女的社会地位特别低。（每点1分，计6分）【例9】综合性学习（6分）2013年7月，一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。为此，学校举行了一

6、次主题为“守望汉字”的综合实践活动，请你完成以下任务。（11分）（1）“守望汉字”，首先要“守护”好汉字，作为炎黄子孙，我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料，概括汉字书写的现状及其原因。（4分）【材料一】关于F笔忘字”情况的遁査关于“书卵倩况的调査不会提运*r卞-甘匕【材料二】随着科技的发展，电脑、手机等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用“河蟹”取代“和谐”，用"神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字内涵，随意书写，盲目使用，修车店门口

7、本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”，药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”,误用滥用汉字的现象十分普遍。①现状②原因(2)“守望汉字”,还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道，探究一下举办“中国汉字听写大会”这类节目，对于“汉字”未来发展的意义。(3分)“中国汉字听写大会”总导演关正文表示，此节目一经推出，便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的文化影响力，这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后，很多小选手因为他们在比赛中的出色表现