中华民族民歌学习及欣赏教案(中职教育)

《中华民族民歌学习及欣赏教案(中职教育)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中华民族民歌学习及欣赏教案教学目的：1、针对现在学生对流行音乐的爱好，进行正确的引导。2、通过欣赏各民族的歌曲，体验、感受少数民族音乐的魅力，培养学牛热爱民族音乐,了解民族音乐风格。3、通过欣赏，让学牛了解各民族的民风民俗，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。教学重难点：体验、感受少数民族音乐的魅力，培养学牛热爱民族音乐，了解各民族音乐风格。教材分析：我国地域辽阔，民族众多，绚丽多彩的各族民歌浩如烟海，民歌有如璀璨夺冃的明珠，闪耀着耀FI的光彩，是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富。中国民歌的种类极为丰富，主要有内蒙古的长、短调牧歌，河套及周边地区的漫翰调、

2、爬山调，陕北和山西西北部的山曲、信天游,甘、青、宁地区的花儿,新疆的十二木卡姆,陕南、川北的姐儿歌、茅山歌，江浙一带的吴歌，赣、闽、粤交汇地区的客家山歌，云、贵、川交界的晨歌、大定山歌、弥渡山歌，藏族聚居区的鲁体、谐体民歌等。民歌反映着人民生活中种种真实的感受，讣劳动者得以吐露他们内心深处的思想和愿望，因此一切欢乐和痛苦、无奈和愤怒、热烈和谐謔，种种这些情感都会不可避免地反映到民歌中来，一首首歌向我们展示着人民的生活，引领着我们走向民族灵魂的深处.教学过程：一、组织教学学生在《爱我中华》的音乐声中走入教室二、引入课题同学们，你们知道我们的国家冇多少个民族吗？（五十六）你知道的冇

3、哪些呢？（苗族、回族、藏族、土家族、布依族、口族、侗族、水族、任佬族、壮族、满族、瑶族、彝族、蒙古族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、仮族、畲族、高山族、拉祜族、朝鲜族、柯尔克孜族、土族达斡尔族、羌族、布朗族、撒拉族、维吾尔族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、却温克族、哪伦春族）这节课我们就一起去西藏、内蒙等地,和他们交刖友。（出示课件）三、新课A、西藏：1、今天我们首先要去的地方是西藏，主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。教师播放《青藏高原》、《珠穆朗玛》。2、请学牛谈对西藏的了解（景象、民风民俗），教师总结,首先我们來看看西藏的服饰（课件展示）（索有“世界屋脊

4、”之称的西藏，美丽神奇，是藏族的主要聚居地，在现有130多万人口中，藏族占95%。（1）、藏族的歌舞（2）、藏族信仰佛教（3）、巍峨的布达拉宫（4）、人佛瞻仰节（5）、神奇的葬礼（6）、喇嘛圣路八角街3、复听，请学主谈感受，白己所想4、教师总结献“哈达S是藏族人民最普遍的一种礼节。在西藏，婚丧节庆、迎来送往、拜会尊长、觐见佛像、送别远行等，都有献“哈达”的习惯。献“哈达”是对对方表示纯洁、诚心、忠诚、尊敬的意思猎耙：是藏族的主食。藏族人一日三餐都有将耙。粘耙，名宇听起来新鲜，实际上就是青棵炒面，藏族群众吃饭——般不用筷子、勺子，只用手抓。这种吃饭方式和印度人相似,印度人吃米饭也

5、用手抓，叫做抓饭。酥汕茶：是从牛、羊奶屮提炼出來的，客人便可以端起碗來，先在酥汕碗里轻轻地吹一圈，将浮在茶上的汕花吹开，然示呷上一口，并赞美道“这酥汕茶打得真好，汕和茶分都分不开。”客人把碗放回桌上，主人再给添满。就这样，边喝边添，不一H喝完，热情的主人,总是要将客人的茶碗添满；假如你不想再喝，就不要动它5、你还听过哪些西藏民歌6、教师总结B、内蒙:1、先我们启程去的是内蒙，主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。教师播放腾格尔的《蒙古人》、《犬堂》。你们了解的内蒙是怎样的？（辽阔的草原，奔驰的骏马）伤〈们知道它的民风民俗吗？（比如平时的牛活习惯、节H、活动之类

6、）2、教师总结（蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。千百年来，蒙古族过看“逐水草而迁徙"的游牧主活。屮国的人部分草原都留卜•了蒙古族牧民的足迹，因而被誉为“草原骄了”。）首先我们来看看内蒙古的服饰。（1）、洁口的蒙古包（2）、马奶酒与手扒肉（3）、草原“那达慕”（4）、成吉思汗陵3、复听，学生谈口己听完后的感受4、教师小结蒙古民族是音乐的民族，千里草原是民歌的海洋，每一个蒙古包里，每一位蒙古族同胞的口耳之间，永远飘动着不绝如缕的上辈人传给他们的歌。蒙古民歌洋洋泗洒，浩如烟海,具品位之高，数量之巨，令世人叹为观止，这是一个无法估量的音乐宝库蒙古人有三件宝,那就是：草原、骏

7、马和蒙古长调5、你还听过哪些内蒙的民歌？C、实践与创作1、听歌曲《牧歌》、《向往神丿鸳》，听完后谈感想，你认为它是那个民族的歌曲，为什么？你听过我国其他少数民族的歌曲吗？如：傣族、務族、高山族等2、学生口由发言3、作业：学生课F在网上了解其他民族的特点与歌曲四、组织下课1、教师总结：我们是由五I-六个民族组成的，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家,五十六个民族的发展关系到整个国家的命运，我们更应该团结起来。2、在《爱我屮华》的音乐声屮走出教室。