古典诗歌鉴赏模式补充题(系统的简单训练-略解版)

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1、古诗鉴赏高考考点专项训练（教师略）目一、张耒《夏日三首（其一）》二、王庭珪《移居东村作》三、周密《野步》四、曾巩《西楼》五、戴叔伦《江乡故人偶集客舍》六、李清照《行香子七夕》七、柳永《满江红暮雨初歇》八、张孝祥《浣溪沙洞庭》九、梅尧臣《送门人欧阳秀才游江西》十、陆游《秋波媚》十一、雷震《村晚》贺铸《茅塘马上》十二、薛媛《写真寄外》十三、秦观《T秋岁》I•四、吴融《途小见杏花》I•五、葛胜仲《江神子。初至休宁冬夜作》十六、苏轼《昭君怨。金山送柳子玉》十七、辛弃疾《阮郎归》十八、曹组《青玉案》十九、罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》二十、王维《網川闲屈》录反衬拟人炼字（邀、纳）反衬思想感情的分析画

2、面的描绘景情关系的探讨景象的描绘借景抒情、视听结合景象的描绘感情的分析炼字（长、畏）思想感情的分析虚实结合双关借景抒情思想感情的分析动静结合动静结合、比喻、对比、想象比喻思想感情分析景物及I田i而的特点相像拟人思想感情的分析意境思想感情的分析对比映衬景象的描绘及其作用双关借代比喻夸张反衬手法或（乐景衬哀情、借景抒情）景彖的描绘及其作用尾句表情达意的妙处意境的分析拟人反衬寓情于景相像意境对比用典形象感情的抒发感情的变化某一诗句在整首词中的作用感情的变化以情取景情景交融（拟人手法）景象的描绘对比映衬动静结合考点专项训练一、诗歌鉴赏表现手法【反衬拟人】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首

3、宋诗，回答问题：（11分）夏F!三首（其一）张耒长夏村墟风H清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。8.这首诗是如何表现环境的”清“的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？（6分）【8•答：这首诗运用的是反衬的艺术手法表现环境的”清啲。幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居坏境的清幽（1分）；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬口天的清静（1分）；风吹帘动，溪声嘈嘈,反衬夜晚的清静（1分）。这首诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情（1分）、清闲的心境（1分）以及归隐村野、终老乡间的愿槊（1分）。】9.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要

4、分析。（5分）【9.”邀“字是拟人手法（把月光写得很有情味），（2分）晃动的月影好像是疏帘请来一样（1分）「纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像口J以用虚枕装起來一样（2分）。】二、诗歌鉴赏表现手法【反衬】（二）诗歌阅读（7分）阅读下面这首宋诗，完成8、9题。移居东村作①王庭珪避地东村深儿许？青山窟里起炊烟。敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩出。注：①作者原注：“山中有阳泉寺故基。”8.本诗“呜不住啼大更静”一句与干籍的“呜呜山更幽”在写法上有何相同之处？你更喜欢哪一句？请说明理由。（5分）【都是反衬（以声衬静）（1分），以

5、鸟的鸣叫（1分）反衬环境的幽静（1分）。观点一：更喜欢“鸟不住啼天更静”。1）语言平易，明白如话。2）以天为背景，比王籍的诗意境更为开阔。观点二：更喜欢“鸟鸣山更幽”。1）语言更加凝练。2）幽雅含蓄，意蕴深远。】9.这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。（6分）【这首诗表现了作者对东村山景的爱赏，对远离尘世的移用生活的喜爱。1）首联写避地东村，“避”字点明了作者对尘世生活的远离，对出园生活的主动回归。2）颔联表现作者不汲汲于物质追求，虽然生活条件简陋，但仍感满足。3）颔联表现対幽静僻远的自然坏境的喜爱。4）尾联写远望所见，表现作者安于农耕、怡然自得的心情。】三、诗歌鉴赏表现手

6、法【景情关系】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8〜9题。野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。8•这首诗描绘了一幅什么样的画面？请做简要的分析。（5分）【8•这首诗描摹了一幅春日郊外麦浪葱葱、花草盎然、生机勃勃的动人画面。（2分）诗人在诗中写了和煦的春风，麦陇的新稻，草从中不停的小青蛙，无忧无虑飞舞的蝴蝶，遍地的花出草甸，（2分）借以表达出诗人悠然自得、惬意喜悦的心境。（1分）】9.请从景与情的角度，赏析本诗结尾两句。（6分）【9•诗的结尾两句运用了触景生情，情景交融的手法。（2分）诗人赋予笔下的蝴蝶以人的感情，彩蝶翩趾，为和煦的春风所

7、陶醉，为野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花从，流连不去。（2分）“烂醉”二字，语新意丰，既传达出春天的芳馨氛围与醉人魅力，描绘出蝴蝶追逐春色的如醉情态，也将诗人目睹此景时的陶然之情和盘托出。（2分）】四、诗歌鉴赏表现手法【景彖的描绘借景抒情、视听结合】（二）古代诗歌阅读阅读下面宋诗，然后回答8—9题。西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四而钩疏箔，卧看千山急南来。［注］钩疏箔：把帘子挂起。8.这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染