中国特色社会主义理论与实践研究-大作业

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1、《中国特色社会主义理论与实践研究》课程作业题目:关于中I特色社会主义生态文明建设的思考班级:_学号:一姓名:_任课教师:一、生态文明的含义、由来和发展3(一)含义3(二)起源4(三)发展4二、生态文明建设的必要性5三、生态文明建设现状5(一)空气5(二)河流6(三)动植物7四、对未来生态文明建设的展望8(一)个人8(二)政府8【摘要】本文首先从生态文明的含义、由来和发展出发,全面认识“生态文明”的概念。随后,介绍了生态文明建设的必要性、生态恶化带来的诸多负面危害。紧接着,对我国生态文明建设的现状进行了总结,指出了现阶段生态恶化的状况以及建设的成就和不足。最后

2、,对于未来生态文明建设的方向进行了展望,从个人和政府两个层面论述生态文明建设应该采取的措施。【正文】—、生态文明的含义、由来和发展(一)含义谈到“生态文明”,大家可能不会感到陌生,但是关于它的具体的概念和定义,可能会有些生疏,因此我们首先要做的是重新学习“生态文明”的概念。生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会三者和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态;从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义

3、是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。对于“生态文明”概念,有的学者从不同的角度给出了见解。归纳起来,大致有如下四种角度:一是广义的角度,认为生态文明是人类在对自身发展与自然关系深刻反思的基础上继原始文明、农业文明和工业文明阶段后的又一个新阶段。二是狭义的角度,认为生态文明是社会文明的一个方面。例如中国社会科学院的余谋昌教授认为生态文明是继物质文明、精神文明、政治文明之后的第四种文明⑴,这四个文明共同支撑着和谐

4、社会的大厦。狭义的生态文明要求改善人与自然关系,用文明和理智的态度对待自然,反对粗放利用资源,建设和保护生态环境。第三种角度认为生态文明是一种发展理念,指的是在工业文明已经取得成果的基础上,用更文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,积极建设和认真保护良好的生态环境,改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。第四种是从制度属性的角度分析,认为生态文明是社会主义的本质属性,中央社会主义学院的潘岳认为资本主义制度是造成全球性生态危机的根本原因⑵,生态问题实质是社会公平问题,受环境灾害影响的群体是更大的社会问题。只有社会主义才会

5、自觉承担起改善与保护全球生态环境的责任,生态文明将促进社会主义的全面发展。(二)起源当很多生态环境问题影响到人类的健康和生存时,人类才开始重新认识到必须协调人和自然的关系,于是生态文明应运而生。关于“生态文明”的由来,清华大学环境工程系教授钱易⑶总结道工业发展带来的资源、生态和环境问题激发了人类对于经济快速发展、工业化与良好的生态环境难以兼容的反思,在经过长期、反复的争论和工作后,最终催生了可持续发展战略和生态文明的理念。中国人民大学国际关系学院的王宏斌从生态社会主义的理论视角出发,认为生态社会主义是生态文明的重要理论来源⑷。正如日本学者、著名的马克思主义理

6、论家岩佐茂所说:“生态社会主义者的根本主张就是要建设一个不破坏自然物质循环的,或者说不破坏生态系统的社会主义,这是我们要向生态社会主义学习的。”(三)发展生态建设与环境保护一直是我们党和国家十分注重的事,同时在这方面也取得了很大的成就。在党的十七大报告中,胡锦涛总书记首次提出建设生态文明的历史任务:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立”。党的十八大强调要把生态文明建设放在突出地位,融人经济建

7、设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程。党的十九大报告指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。十九大报告高度评价了十八大以来的生态文明建设成就,明确坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,并对相关任务作出了具体部署,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。纵观“生态文明”及其建设的发展历程,可以看出,生态文明的地位越来越突岀。同时,国家对于生态文明建设的投入也越来越多。二、生态文明建设的必要性生态文明建设,就是坚持以人为本,提高人民生活质量,满足人民日益增长的

8、对良好生态环境、对优质生态产品的需求。只有推进生态文

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