第7讲细胞器--系统内的分工合作教师版

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1、第一轮复习第七讲细胞器一系统内的分工合作常见考点:1、2、3、4、以选择题或填空题的形式考察细胞器的膜的层数。以选择题或简答题的形式考查细胞器的功能。实验：用高倍镜观察叶绿体和线粒体。分泌蛋白的合成和运输的过程一、自主学习•小组研讨：任务1、熟悉细胞器的结构和功能K细胞质的组成：细胞器2、细胞器之间的分工、细胞质基质分类双层膜名称线粒体光合作用单层膜没有膜叶绿体内质网高尔基体溶酶体—液泡核糖体中心体作用的主要场所绿色植物的“养料制造空间”和“能量转换站”蛋白质加工,脂质“合成”车间蛋白质加工，分类和包装的“车间”以及

2、“发送站”“消化车间”“酶仓库”，分解衰老，损伤细胞器，吞噬病菌含糖类、蛋白质、色素，调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺蛋白质合成场所与细胞有些分裂有关,存在于动物和某些低等植物3、分离细胞器的方法：差速离心法4、细胞器的不同分类r有一层膜：液泡高尔基体溶酶体内质网按“膜”划分＜有两层膜：线粒体叶绿体、0层膜：核•:糖体中心体＜有DNA：线粒体、叶绿体按成分划分有RNA：叶绿体、线粒体、核糖体发生碱基互补配对按功能划分I有色素：液泡能合成有机物的细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体1能量转换：线粒体、叶

3、绿体I产生水：线粒体叶绿体高尔基体核糖体4、用差速离心法分离岀某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下有关说法正确的是（C）A.细胞器甲将葡萄糖彻底氧化分解CO?和比0B.细胞器乙对细胞器丙合成的多肽链进行加工和运输C.核仁参与细胞器丙的形成，细胞器甲可以为其提供能量D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙5、下列有关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（AB）（双项选择）A、吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用B、破伤风杆菌外毒素分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体C、

4、洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用D、性激素主要是由内质网上的核糖体合成E、内质网既参与物质合成，也参与物质运输任务二2生物膜的组成和功能1、生物膜的组成：细胞膜、、核膜2、生物膜的功能1）细胞膜：物质运输、能量转换和信息传递［酶附着支架，为生化反应的进行创造条件2）其他膜＜使细胞内部区域化，保证细胞生命活动高效有序地进行3、生物膜的联系（以分泌蛋白为例书本48页）1）在结构上具有一定的联系性厂核膜高尔基体膜2）在功能上的联系间接联系＞内质网间接联系能量囊泡囊泡内质网细胞膜折叠」加工肽链浓缩分泌、组装、运

5、输胞吐较为成熟的蛋白质分泌蛋白（学生展示时，口述蛋白质的合成和运输的过程）4、生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰.下列叙述正确的是（C）A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.在有氧呼吸中，线粒体将葡萄糖氧化分解成C02和出0D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶5、为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加加标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物

6、膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是（A）放射性醫度OA、图乙中首先可观察到标记的细胞器是③B、能在图乙中④上观察到标记表明可能有分泌蛋白合成C、图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D、图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网6、下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（C）A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与A.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量B.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外C.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合任务3用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1）实验原理：2）材料的选取以及选取原

7、因3）口述实验流程：（线粒体和叶绿体都需要染色吗？）二、成果展示：全部展示三、薄弱知识或解题技巧四、课堂检测