作物育种学总论各章试题

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1、第一章绪论一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。1•作物进化的基木因素有：（）A.遗传B.变异C.选择D.漂变2.作物育种的实质：（）A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是（）。A.遗传学B.生物学C.植物学D.生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（）。A.不起作用B.起一定作用C.起主要作用D.起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）0A

2、.系统育种B.抗病育种C・矮化育种D.杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有（）。A.遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C・遗传性状的新颖性D.区域性E.吋间性8.作物育种的基本任务是（）。A.研究作物牲状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种D.研究育种方法E.研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及—、—、—这几个主要因素。—是植物进化的基础，—能够巩固和积累优良的变异，—可使变异向有利方向巩I古I和发展，形成新类型、新物

3、种。2.作物育种和良种繁育学研究的对象是—o三、判断下面各题的正误，正确的划“3,错误的划5”。1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。（）2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（）3.作物育种学乂称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发牛的变异培育新品种。（）4.生物进化的三犬要素是生存竞争、变异和选择（）。5.从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。（）6.品种是植物学上的分类单位。（）7•生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。

4、（）四、名词解释1•作物育种;2.作物育种学;3.品种。第二章作物的繁殖方式及品种类型一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。1•下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是（）：A.自交系B.纯系C.单交种D.综合种2.有性繁殖的主要授粉方式有（）：A.自花授粉B.异花授粉C.常异花授粉D.天然授粉3.下列作物中授粉方式不同的作物为()。A.小麦B.水稻C.高粱D.豌豆4.自花授粉作物的自然异交率变化范围为()。A・0B.0-5%C.4%D.0-4%5•异花授粉作物的天然异交率为％()。A.50%以上B.80%以上C

5、.90%以上D.95%以上6.下列作物中常异花授粉作物是()。A.豌豆B.蚕豆C.花生D.大豆7.自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有()的发生。A.自交分离B.基因杂合性C.基因型纯合化D.天然杂交和基因突变8•核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为()？A.S(MsMs)B・S(msms)C・F(MsMs)D・F(msms)2.核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为()。A.S(MsMs)B・S(Sms)C.F(MsMs)D.F(msms)3.在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为()。A.S(MsMs

6、)B・S(msms)C・F(MsMs)D・F(msms)11・作物繁殖方式有()oA.有性繁殖作物B.无性繁殖作物C.无融合生殖D.异交繁殖E.种苗繁殖12.异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是()。A.天然异交率高B.天然异交率低C.品种遗传基础复杂D.品种遗传基础简单E.自交衰退严重13・下列作物中的自花授粉作物有()oA.水稻B.高粱C.小麦D.大豆E.大麦14.指出下列中哪些是自花授粉作物()oA.小麦B.高粱C.大豆D.豌豆E.油菜15・群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为()品种。

7、A.同质纯合型B.同质杂合型C.异质纯合型D.异质杂合型二、填空：1•下列作物属何种授粉方式作物？水稻棉花大豆甘薯2.无性繁殖可分为、两类。3.常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是Z间和—以上。4.根据作物的繁殖方式、商品种子生产方法，遗传基础，育种特点和利用形式等,可将作物品种区分为下列类型。、、和O2.群体品种包括下面四种：异花授粉作物的和:自花授粉作物的；O3.作物品种三性是指：、和三、判断下面各题的正误，正确的划“错误的划“x”。(共15题)1•作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产，又有利于前后茬的收获播种实现

8、全年增产增收为原则。()2.小麦是异花授粉作物，其遗传基础复杂。在育种上需将其自交，获得自交系后再用优良自交系杂交。（）3•异花授粉作物由于高度的自然异交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳