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《中学联盟山东省临朐县沂山风景区大关初级中学外研社八年级下册英语Module2Unit1I》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module2Experiences教案Unit1I'vealsoenteredlotsofcompetitions・课型：听说学习目标：通过听读活动，会读会拼写本单元的新单词。2,通过自主学习，找出本单元重点短语并记住。3,通过A+B组合及组内活动，学会本模块重点句型及灵活运用现在完成时。具体教学•目标1、知识点1）话题：节假日活动2）词汇：正确使用下列词语和词组:competition,ever,problem,wonderful,prize,takeoff理解下歹ll单词：reckon,brilliant3）语法：能够初步感知和运用现在完成时的用法如：Ha
2、sshevisitedChinabefore?Haveyoulookedattoday'snewspaper?4）语音：掌握现在完成时的疑问句及其回答。5）功能：询问有关经历。2、技能目标听：能够听懂含有现在完成时的对话2）词汇：正确使用下列词语和词组：competition,ever,problem,wonderful,priz巳takeoff理倉军下歹U单i司：reckon,brilliant3）语法：能够初步感知和运用现在完成时的用法如：HasshevisitedChinabefore?Haveyoulookedattoday?snewspaper?4）语
3、音：掌握现在完成时的疑问句及其回答。5）功能：询问有关经历。2、技能目标听：能够听懂含有现在完成时的对话4、情感态度：谈论经历时能够注意他人的情感，不因为別人没有类似的经历而蔑视，要表现关怀与平等。5、学习策略：1）认知策略：能够根据自己的情况预习教材；2）调控策略：能够根据自己的情况选择不同的学习方法3）资源策略：运用百科全书或网络资源查询其他国家的环境和文化。6）交际策略：能善于抓住机会与同学交流合作，丰富知识。一、教学过程1>ExperieneeStepl操作方式：让学生观察图片，说出在图片中涉及到的单词T:Lookatthepicture.What'st
4、hepictureabout?S:Trip.T:Whatwordscanyouusetodescribethepicture?S:airport,passenger,land,captain,cabinstewardT:Doyouhavethesameexperienee?S:设计意图：通过谈论图片为下文的对话作好词汇的准备，同时激发学生的兴趣2、practiceStep1操作方式：听本课的对话，理解本对话的大意。T:OurfriendsTonyandLinglingwillhaveachaneetotraveltoEngland.Itwillbeabrilli
5、antexperienee.Let'slistentothetapeandseewhat'sthechaneeis.设计意图：通过听对话获取大意，同时体验现在完成时的用法。Step2操作方式：听对话，检查玲玲和萨丽所做的事。表格第四题设计意图：本题旨在检查学生细节理解。通过判断所听到的信息，掌握对话，学生可以轻松掌握。Step3、操作方式：Let，slistenagainandcatchtheanswers.再次听对话，考察学半对对话中细节问题是否听懂。T:HasSallyevervisitedChina?HasLinglingwantedtotravelaro
6、undtheworld?HasSallyinvitedLinglingtostay?设计意图：通过这些问题的设置，不仅要考察听完对话后对于细节问题的理解程度，更要让学牛感知和运用现在完成时。Step4操作方式：Readthedialogueinroles,payattentiontothepronunciationandthetone•反复朗读对话，理解对话的内容。要求学生分角色朗读。设计意图：在这个活动中，学生们小组配合，提高了练习的积极性，而但使得每个学半都有了参与的机会。并但能够互相帮助，互相配合,最终达到人人都张嘴，人人都敢说的效果。Steps操作方式：
7、要求学生就对话用现在完成时进行问答。（对子活动）HasLinglingeverwantedtotravelaroundtheworld?Yes,shehas・设计意图：围绕对话，运用现在完成时对经历进行问答，达到了绕主题反复操练句式的目的。3、UseStepl操作方式：让学生根据本课所学的语言知识，向别人介绍自己的经历。设计意图：通过询问和介绍经历，让学生在真实的语境中操练本课的语法一一现在完成时。同时教育学生能够关注别人的情感。Step2操作方式：布置作业Homework:Thinkofaneventinyourlifeandtrytodescribeitto
8、others.
