初三语文复习第5单元 17.笑 优质课件(语文版九下)

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1、17.笑1．字音字形嫣ɡé稽yuàn洽zhuōyìqièjū2．词语积累(1)不一而足：不是一事一物而能够使之满足的。后也形容所说的事物或现象不止一种，而是很多，不能一一列举。(2)____________：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑容满面。(3)神采奕奕：______________________________________。(4)比比皆是：______________________________________。(5)适可而止：______________________________________。(6)____________：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高

2、兴到极点。(7)新陈代谢：比喻新的事物不断产生发展，代替旧的事物。笑容可掬形容人精神旺盛，容光焕发，风采动人到处都是到了适当的程度就停止，不要过头。指做事不过分手舞足蹈3．文意感知本文作者从生理功能入手阐述______________________，接着将笑的功能扩大到人的社会生活的多个方面，表达了______________________________的美好愿望。这正是高士其先生奋斗一生的最高目标。笑对人体健康的作用让全人类都有笑意、笑容和笑声要点1理清文脉要点2体会修辞手法的运用请体会文章最后一部分修辞手法的作用？【要点提示】在文章最后一部分作者运用了比喻和拟人的修辞手法，可结合比

3、喻和拟人修辞手法的作用回答。【我的回答】在文章最后一部分中作者运用了拟人和比喻的修辞手法，使文字显得更亲切生动，富有感染力。一般地说，比喻的作用有：对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动、具体，给人以鲜明的印象；用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，帮助人深入理解。有些说明道理的比喻也有使语言形象化的作用。拟人的作用是：可以使所写内容更形象生动，使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且能感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。这一点也正好体现了高士其作品的特色。说明文阅读之一：明确说明对象和主要内容中考说明文阅读对说明对象和主要内容的考查，一般有两种提问方式：1.指出说明对象是什么

4、。事物说明文一般标题就是说明对象，例如，《苏州园林》是事物说明文，说明对象是苏州园林；事理说明文则须找准开头、结尾的总结句。具体可从两方面入手：一看文题，二看首尾。2．概括说明的主要内容是什么。答题方法：①如果有中心句，可以直接摘取中心句；②如果文段中是几层并列的内容，就可以把几个内容的意思联结、归纳出一个主要意思；③如果文段中用结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。