第25讲现代生物进化理论教学案(学生)

第25讲现代生物进化理论教学案(学生)

ID:41552750

大小:91.58 KB

页数:11页

时间:2019-08-27

第25讲现代生物进化理论教学案(学生)_第1页
第25讲现代生物进化理论教学案(学生)_第2页
第25讲现代生物进化理论教学案(学生)_第3页
第25讲现代生物进化理论教学案(学生)_第4页
第25讲现代生物进化理论教学案(学生)_第5页
资源描述:

《第25讲现代生物进化理论教学案(学生)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第25讲现代生扬进化理论序号:23主备:李洪伟审核:王鹏审批:贾学明H期:2012.11.7K考纲要求》1・现代生物进化理论主要内容2.达尔文白然选样学说的主要内容3.生物进化与生物多样性的关系基础知识梳理一、拉马克的进化学说1、拉马克的基本观点(1)地球上所冇的生物都不是神造的,而是由来的。(2)生物是由到逐渐进化的;牛•物的各种适应性特征的形成都是由于和。,这是生物不断进化的主要原因。2、意义:反对神创论和物种不变论冼定了科学牛物进经论的基础。3、评价:拉马克最早提出了比较完整的牛物进化学说,是的奠基人。二、达尔文的自然选择学说1、口然选择学说的内容是

2、:过度繁殖、生存斗争、遗传打变异、适者生存。(1)是自然选择的基础。(2)过度繁殖产住的大量个体不但提供了较多的,同时也加剧了。(3)变异是的。而自然选择是的。自然选择是通过自然环境来地选样的变异。(4)是自然选择的必然结果。2、意义达尔文的自然选择学说,揭示了生命现象的统一性是由于,生物的多样性是的结果。3、局限性(1)对于的本质,未做出科学解释。(2)对生物进化的解释局限于水平。(3)强调物种形成都是的结果,不能和奶好地解释等现象。【特别提醒】过度繁殖是选择的基础,生存斗争是牛物进化的动力,遗传变异是进化的内因,适者牛存是白然选择的结果。三、现代生物进

3、化理论1、种群是生物进化的基本单位:(1)种群:牛活在一定区域的的个体。种群是的基本单位。也是住物.的基本单位(2)基因库:一个种群中全部个体所含有的o(3)基因频率:在一个种群基因库中,占全部等位基因数的比率(4)生物进化的实质是种群的改变。2、突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传的变界來源于、和o一其中和_统称为突变。(2)虽然生物自发突变的频率,而且突变大多数是的,但是种群是个体组成的,每个个体每一个细胞内都冇个基因,这样,每一代就会产生突变,因此突变能作为生物进化的原始材料。(3)突变的冇害还是有利不是绝对的,这往往取决于生物的o(3)由于突

4、变和基因重组是、,因此它们只能提供生物进化的原始材料,不能生物进化的方向。3、自然选择决定生物进化的方向经过长期的,具冇不利变异的个体不断被淘汰,冇利变异得以积累和加强,从而使种群的发生定向的改变,导致牛物朝着的方向不断进化。4、隔离与物种的形成(1)物种的概念:能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。(2)隔离在物种形成中的作用①隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象②隔离是形成的必要条件,包括和o仅有地理隔离不能产生新的物种,才是物种形成的关键。(3)隔离和物种形成:①主要方式一渐变式(经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,形

5、成新物种)②不同物种间都存在隔离,物种的形成必须经过生殖隔离时期,但不一定要经过隔离利

6、群地理隔离》小种群(产牛许多变异)自然选择》基因频率发牛改变生殖隔离》新物种[疑点扫描]现代生物进化理论的主要内容1、是生物进化的基木单位,生物进化的实质在于种群的改变。2、和产牛进化的原始材料。3、决定生物进化的方向。4、是物种形成的必要条件。五、共同进化与生物多样性的形成1、共同进化(1)概念:不同之间、之间在札I互影响屮不断进化和发展。(2)原因:生物与生物Z间的和生物与无机环境Z间的。2、生物多样性的形成(1)内容:基因多样性、多样性、多样性。(2)形成原因:生

7、物的。(3)研究生物进化历程的主要依据:o3、生物进化理论在发展(1)有些学者认为:决定牛物进化方向的是的逐渐积累,而不是0(2)有些人认为:物种形成并不是渐变的过程,而是种群与交替出现的过程。(3)在现有的牛物进化理论屮,影响最广泛和最深远的是以为核心的现代生物进化理论。【特别提醒】生物进化的历程和规律1、简单一复朵;水生一陆生;低等一高等2、代谢:异养厌氧一光能自养一异养需氧3、结构:原核细胞一真核单细胞一真核多细胞4、牛殖:无性牛殖一有性牛殖;体外受精和发育一体内受精和发育5、消化:细胞内消化一细胞外消化高频考点突破外因内因考点一自然选择学说的内容过

8、度繁殖-大』个体I遗传和变异貝有个利竺异,不适应环境的个体貝有有利竺异•适应环境的个体自然选择—生物进化不适者r生活条件有限1被淘汰生存斗争动力适者生存_处••••■—■■■•••••—•••••■■■••■[思维拓展]1、达尔文的白然选择学说是现代牛物进化理论的核心与基础,而后者是前者的发展与完善。2、口然选择的直接对彖是生物的变界性状(表现型);间接对彖是相关的基因型;根本对彖是与变界性状相对应的基因。即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率。3、生存斗争是自然选择的动力,包括种内斗争、种间斗争(竞争)、生物与无机环境

9、Z间的斗争。生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生存是有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。