1.2.1闭锁心理

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1、1.2认识新伙伴1.2.1打开心锁第一单元走进中学你好，我叫李安。我叫张雅，认识你好高兴！老师，我来……我……☆认识新伙伴案例分析：《张雅和李安》思考：张雅和李安在与同学交往时为什么会造成两种不同的结果？又该怎样去建立新的良好的同学关系？内向，怕羞，不主动，胆子小没有笑容，冷漠适应能力差，心理素质不好闭锁心理李安不受欢迎的原因：☆出谋划策请同学们为这两位同学想想办法吧！P13缺点：害羞，怯懦，与陌生人交往时会产生紧张、拘谨、尴尬点子：1、充满自信2、不怕议论（谁人背后无人说，哪个人后不说人）3、丰富知识4、加强锻炼5、掌握技巧出谋划策请同学们为这两位同学想想办法吧！P

2、13缺点：人际交往中缺乏主动、热情、给人感觉是个自傲而难以亲近的人。点子：1、走出自我的小天地，走出封闭的世界。2、客观对待自己。3、要学会给予爱和接受爱。4、为别人做点什么。（一）、克服闭锁心理1.什么是闭锁心理？在与初次见面的人交往时，很容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。z（2）闭锁心理的表现：1、缺乏自信。（认为自己干什么都不如别人出色）2、不主动地接收和分析外界信息。（认为什么事情都与自己无关）3.把朋友拒之门外。（不愿意主动结交朋友）2.对人时刻戒备。（不信任别人，总对人怀着疑心）3、闭锁心理的危害它会对人的生理、心理产生消极影响，不利于人与人之

3、间的沟通，使人感到孤独和抑郁，影响学习、工作和生活。N4、如何克服自闭心理？1、袒露自己的真实想法2、献出自己的信任“我行的”“我慢慢会习惯的”深呼吸，适当运动一下身体。多想想自己的优点，(我物理好，物理课上我应该多多发言）“假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。从对镜说话到与真人交谈；从与熟人谈话到与陌生人攀谈；从小范围发表意见到大范围演讲。循序渐进，加强锻炼：充分认识：欣赏自己：自我放松：自我暗示：*克服闭锁心理的好办法课堂练习1、进入中学后，有的同学会产生_____心理，______心理不利于建立良好的人际关系闭锁闭锁2、“含

4、羞草”心理如果不及时克服，就容易发展为_____心理，把朋友拒之门外。自闭3、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应A.在任何时候向任何人敞开心扉交流思想　　B.克服闭锁心理C.不必向他人袒露自己的真实思想　　　　D.无条件地接受任何人的思想答案：B4、进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法A.埋头读书，多与科学文化知识交朋友B.交朋友走出个人活动的小圈子，置身于集体生

5、活中C.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心答案：B5、克服闭锁心理，就必须A.努力学习，争取考出好成绩B.要不断地改变环境C.提高自我控制能力D.大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任答案：D6、七年级（2）班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时，总是怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音颤抖，结果一句话都说不上。请你为他出主意①充满自信②不怕议论③丰富知识④拒绝回答A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③答案：D7、怎样克服闭锁心理？下列建议合理的有）①主动与人交往②多参加活动③深交几个朋友④主动关心别人A．①②B．①②③C．①

6、②④D．①②③④答案：D8、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是A．与父母谈心时言听计从B.与他人交流时积极沟通C．与同学交往时处处设防D.与朋友相处时一味宽容答案：B9、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是A.闭锁心理的表现B.自强不息的表现C.逆反心理的表现D.谦虚谨慎的表现答案：A作业1、什么是闭锁心理？2、闭锁心理有那些危害？3、如何克服闭锁心理？