精品解析：[首发]广东省佛山市顺德区2018届九年级4月月考历史试题（解析版）

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1、2017学年第二学期月考教研联盟测试九年级历史科试卷（时间：50分钟满分100分）一、选择题（每小题3分，共25小题75分）1.某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记屮的“他们”相符的是（）A.他们居住在半地穴式的房屋里B.天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C.他们过着群居的生活D.他们喝到可口的小米粥【答案】C【解析】根据题干“他们使用的天然火不是人工収的，而是

2、打雷正好击中干燥的木头”的信息，结合所学知识可知，北京人生活在距今七十万年至二十万年，会制造和使用工具，会使用天然火，懂的保存火种，由于自然环境恶劣，只靠单个人的力量无法生活下去，他们往往几十个人生活在一起，共同劳动，过着群居生活，C项符合题意；半坡人居住在半地穴式的房子里，会人工取火，会种植粟，AD不符合题意；河姆渡人会种植水稻，也会人工取火，B项不符合题意；所以答案选C。2.史学家钱穆是说：“严格说来，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。到秦汉，中央方面才有一个

3、更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的（）A.郡县制度B.监察制度C.皇帝制度D.焚书坑儒【答案】A【解析】本题考查中国古代的地方行政制度。秦汉以前，中国在地方上实行分封制，受封的诸侯只要按规定尽义务，在封地内享有大权，实际上处于半独立的状态。秦统一全国后，废分封，实行郡县制，长官由皇帝直接任命，完全听命于皇帝，皇帝随时可进行撤换。屮央对地方严格控制。这开创了我国多民族大一统的局面。故应选A。3.恩格斯曾指出：“比较野蛮的征服者，……甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列历史事件中，能够印证他这--论断的

4、是（）A.商鞅变法B.隋唐时期创立科举制C.文成公主入藏D.北魏孝文帝改革【答案】D【解析】依据题干“比较野蛮的征服者，甚至还不得不采用被征服者的语言。”结合课本所学，439年，统一黄河流域，为了加强对小原地区的统治，北魏孝文帝把都城迁到洛阳，并进行了一系列汉化改革。孝文帝在改革中改用汉语，规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；改穿汉服，改用汉姓，与汉族通婚，采用汉族的官制，律令，学习汉族的礼法等。这些措施促进了民族融合。D符合题意；商鞅变法的改革措施没有涉及到语言的改变，A不合题意；隋唐时期创立科举制主

5、要是选拔人才的制度，B不合题意；文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃等少数民族的友好往来，C不合题意。由此分析可知ABC不合题意，选择答案D。1.清朝统治者认为对少数民族应该“因英教不易英俗，齐其政不易其宜”。在此思想彫响下，清政府（）A.组织雅克萨反击战B.平定准喝部叛乱C.收复台湾D.实行金瓶掣签制度【答案】D【解析】题文的“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的含义是：“顺应少数民族的宗教信仰，不改变他们的习俗；使少数民族在政治上同小央保持一致，但不改变适合他们民族传统的政治制度。”AC属于反抗外来侵略，不符

6、合题意；B不符合“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”；在西藏实行金瓶掣签制度符合题意。故ABC不符合题意，故此题选择答案D。点睛：解答本题的关键信息是“清朝统治者”“少数民族”“不易其俗”，仔细思考题干中的四个选项，符合题意的是D。2.世界卫生组织非洲区官员积极评价屠呦呦获奖：青蒿素治疗疟疾的发现给世界人民带来了巨大改变。东汉吋期，利用中医治疗流行性传染疾病的是（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍【答案】C【解析】根据题干“东汉时期，利用中医治疗流行性传染疾病”的信息，结合所学知识可知，张仲景是东汉时

7、期著名的医学家，他看到家乡传染病流行，死了很多人，他决心钻研医学，搜集许多民间药方，结合自己的实践经验，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了屮医的理论和治病原则，后人尊称他为“医圣”，C项符合题意；扁鹊是战国时期医学家，A项不符合题意；华佗虽然是东汉时期的医学家，但没有提出中医治疗的理论，他发明了“五禽戏”，B项不符合题意；李吋珍是明代著名医药学家，他的著作是《本草纲日》,D项不符合题意；所以答案选C。3.聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”

8、材料主要反映了科举制度的实行有利于（）A.提高政府行政效率B.扩大统治阶级基础C.提高官员文化素质D.稳定社会统治秩序【答案】D【解析】试题分析：此题考查的是科举制度的相关史实。根据题干的大致意思：有聪明才智的人为了从这条窄路进入政府，必须把全部的生命都消磨在儒学书本屮，就没有精力谋划革命了。根据题干的意思有聪明才智把精力都放在科举考试中，没时间发动革命，社会就会稳定。选择答案D。考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•科举制度