31酚练习同步(人教选修5)

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1、课堂血L餌练S3针对训练，当堂强化所学KETANG10FENZMONGLIANXI・（对应考点二）下列物质中不属于酚类的是（）解析：A为芳香醇，其余均属于酚类。答案：A2.（对应考点一）（2012•杭州七校联考）下列有关苯酚的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是（）A.苯酚与浓漠水反应生成三漠苯酚B.苯酚能和NaOH溶液反应C・苯酚燃烧产生带浓烟的火焰D.1mol苯酚与3molH2发生加成反应解析：苯与B「2发生反应只能产生一澳代物，而苯酚与B"反应产生三渙代物，说明侧链对苯环的性质产生了影响。答案:A3・（对应考点二）（2012-嘉兴八校期中联考）下列说法中，正确的是（）

2、A.含有疑基的化合物一定属于醇类B.代表醇类的官能团是与非苯环上的碳相连的疑基C.酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的化学性质D.分子内有苯环和轻基的化合物一定是酚类解析：酚、醇都含有一OH,A选项错误；酚类和醇类的官能团相同，但化学性质不同，C选项错误；若務基与苯环直接相连则属于酚类，若幾基与苯环上的侧链相连，则属于芳香醇。D选项错误。答案：B4.（对应考点三）日本冈山大学教授滨田博喜和研究员富良德等通过实验发现，桜树叶子的培养细胞能够消除有害化学物质双酚A的毒性。双酚A的结构简式如下图所示，下列有关此物质的说法正确的是（）ch3Oil1mol该物质与足量溟水反应消耗2m

3、olBr2B.该物质能与碳酸氢钠溶液反应放出CO2C.该物质的所有碳原子可能在同一平面D.该物质与足量氢气发生加成反应后所得物质的化学式为C15H28O2解析:A中，1mol该物质每个苯环上可消耗2molBr2,共消耗4molBr2;B中，酚的酸性没有碳酸的强，不能与碳酸氢钠溶液反应生成CO2；C中，中间一个碳原子上连的四个碳构成空间四面体，不可能都在同一平面上；D中，加成后不含有双键，但有两个环，氢原子数为32—4=28。OH>HCOf,则下列化学方程答案：D5・（对应考点一）已知酸性强弱顺序为式中正确的是（）①ONa+H2O+C()2OH+NaHC()3②2ONa+H2O+C

4、O2OH+Na2CO32③OH+NaHC()3④OH+Na2CO3ONa+H2CO3+NaIICO3A.①③B.②③C.①④D.②④解析：根据给出的酸性强弱顺序知，CO?可以与苯酚钠反应生成苯酚，苯酚又可以与Na2CO3反应生成NaHCOs；B项中产物可以继续反应而生成NaHCO3,错误；C项若能进行，则说明苯酚的酸性强于H2CO3,显然错误。答案:C6.（实验题）含苯酚的工业废水的处理流程如图所示。设备If设备nA►设备m设备IVC()2苯酚设备V氢氧化钠溶液V贬勺苯I(1)①流程图设备I中进行的是操作(填写操作名称)。实验室里这一步操作可以用(填仪器名称)进行。②由设备II进

5、入设备ni的物质a是(填化学式，下同)。由设备m进入设备iv的物质b是。③在设备ni中发生反应的化学方程式为④在设备IV中，物质B的水溶液和CaO反应后，产物是NaOH、H2O和。通过(填操作名称)操作，可以使产物相互分离。⑤图中，能循环使用的物质是：、、C6H6和CaOo(2)为了防止水源污染，用简单而又现象明显的方法检验某工厂排放的污水中有无苯酚,此方法是从废水中回收苯酚的方法是：①用有机溶剂萃取废液中的苯酚；②加入某种药品的水溶液使苯酚与有机溶剂脱离；③加入某物质又析出苯酚。试写出②、③两步的反应方程式:(3)为测定废水中苯酚的含量，取此废水100mL,向其中加入浓漠水至不

6、再产生沉淀为止，得到沉淀0.331g,则此废水中苯酚的含量为mg/L。解析：这是一道化工实验题，主要考查苯酚的物理、化学性质和萃取、分液的操作。首先，要正确理解流程图和各试剂的作用，再结合苯酚的性质和基本实验操作就可一一解答。本题盲点主要是不能正确理解废水处理流程图和各试剂的作用。(1)设备I里废水和苯混合分离出水，显然是萃取操作，实验室中可以用分液漏斗进行;设备II中向苯酚和苯的混合液中加入NaOH溶液，目的是分离出苯，故A物质是苯酚钠溶液；在设备HI中通入CO?分离出苯酚，故剩下物质B是NaHCOs溶液；在设备IV中往NaHCO3溶液中加入CaO,生成NaOH、H2O>CaC

7、O3,可用过滤操作分离出CaCO3;在设备V中加热CaCCh可得CO?和CaOo(3)设每升废水含苯酚的质量为x,BrOH+3Br2Br

8、+3HBr943310.331gXlOx=0.94g所以此废水中苯酚的含量为940mg/Lo答案：（1）①萃取、分液分液漏斗®C6H5ONaNaHCOa③C6H5ONa+CO2+H2O一C6H5OH+NaHCO3④CaCOs过滤⑤NaOH溶液CO2⑵向污水中滴加FeCh溶液，若溶液呈紫色，则表明污水中有苯酚OH+NaOHONa+CO2+II2O