第七册英语教案外研版

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1、六年级英语备课邓守萍一、教材分析本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设辻和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的思想。本册共10个模块，2个复习单元。每个模块分“”二个单元”，在六年级，我们要达到国家《英语课程标准》对小学半的所有要求。因此,我们要更加自觉地学习和总结，在学习中有意识的归纳我们以前学习过的语言知识，尽可能多的运用我们以前学习过的语言，以便获得全面的提高。为此，在课堂上我们要坚持听说训练，同时进行更多的读写训练。国家《英语课程标准

2、要求我们在小学毕业之前能够唱30-40首英语歌曲、能表演30-40首歌谣或小诗，还要用英语做游戏，表演小故事或童话剧。所以，你别忘了经常唱英语歌曲、说英语歌谣，同时多参加英语活动。二、指导思想为贯彻落实国家的教育方针，学习、实践江总书记的“三个代表”重要思想,为实现国家跨世纪发展目标培养高素质的人才，围绕学校的中心工作，结合实际，力求做到有计划、有目的地实施教学大纲的要求，以便使学生获得一些最基本的语言知识和技能，培养他们良好的学习习惯，为以后继续学习英语奠定良好的初步基础。三、教具、媒体实物、课文挂图和单词图片、录音机和录音带、投影

3、仪和投影片、人物头饰、动物头饰、玩具模型等。各单元的教学目标、教学重难点和课时安排四.教学目标通过学习本册教材使学生：1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。4、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学

4、习，获得更多知识的求知欲。6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。五、提高教学质量的措施1、创造良好的学习气氛；2、在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语；3、合理确定教学要求。不要求学生自由地说岀课文所有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。4、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。5、多表扬多鼓励。6、利用录音磁带、多媒体教学课件、挂图、卡片、贴纸、电视教学片等。六、教学进度第一周：Module1第二周：Module2第三周:Module3第四

5、周：Module4第五周：Module5第六周：Module6第七周：Middle第八周：Module7第九周：Module8第十周：Module9第计—周:Module10第十二周：ReviewModule第十三周：ReviewModule第十四周：ReviewModule第十五周：ReviewModule第十六周:ReviewModule12月以前完成全册教学任务。ModulelUnitlTheGreatWall教学目标1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。2、听懂会说uCanyoutel1mesomethingabout

6、---?Canyoutel1memoreaboutit?”等问句，并能回答“Yes,It/s…”3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。4、能正确、流利地朗读对话。教学重点：准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写。教学难点：会用“Canyoutellmesomethingabout…?Canyoutellmemoreaboutit?”等问句,并能回答“Yes,It's…”教学课时：一课时教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、录音带、旅游照片教学过程：Warmmingupstepl：singasongstep2：

7、TalkaboutholidayT：Hi,wherehaveyoubeenthisholiday?T：Howwasit?任务呈现与课文导入。1、教师取出学生的旅游的照片,Ask：Doyouknowthisplace?Canyoutellmesomethingaboutit?Canyoutellmemoreaboutit?2、教师拿出一张万里长城的明信片，复习单词："postcard"。Ask：“Doyouknowthisplace?Isitlongorshort?”3、导入；Darningwasawayforhisvacationth

8、isholiday.{ill经历了许多事情,刚到表哥家，行李还没收拾好，他就和表哥Simon聊起来了。Thisclass,welearnModulelunit1TheGreatWall.1、learnthenewword