09英语写作得分技巧

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1、NMET对书面表达的要求要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分25/30分，所需时间约为30分钟。NMET书面表达评分原则1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。第五档.21~25分第四档.16~20分第三档.11~15分第二档.6~10分第一档.1~5分0分语言地道，规范覆盖所有内容要点2、主要内容：内容要点；词汇和语法的数量和准确性；上下文的连贯；语言的得体性应用了较多的语法结构和词汇有效地使用了语句

2、间的连接成分3、拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。4、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。5、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。词汇,句型（高级）和语法多样化（较复杂）1.覆盖了所有的要点2.应用了较多的语法结构和词汇3.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑要点全连接词如何算是一篇好文章？书面表达如何写？五个步骤1、审题文字信息图画信息题材、人称、时态、要点2、以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。3、联词成句：用联词成句的

3、方法将上述要点的词语扩展成句子。4联句成文：注意：①主语和谓语②背景（适当增加时间、地点条件等）③逻辑关系④开头与结尾⑤语篇衔接5、检查修改，规范抄写给阅卷人以好的第一直观印象整体三部分Heading点题；一两个句子；概括性；暗示性2.Body中心记述部分；层次分明3.Ending小结；呼应主题技巧1.使用较高级的词汇3.使用恰当的连接词词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重

4、要，能使文章上下衔接自然、紧凑。增强书面表达效果的技巧2.使用较丰富的句式1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.5.Asaresulttheplanwasafailure.Theplanturnedouttobeafailure.Thankstot

5、hegoodweather,ourjourneywascomfortable.一、怎样使用较高级的词汇Weallthinkhighlyofhim.Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme.Booksarefreeforthestudentsthere.6.Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.8.Whenhespoke,hefe

6、ltmoreandmoreexcited.9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.10.Youcanfindmyhouseeasily.ShewenttoAustriaforthepurposeofstudyingmusic.Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.Ourschoolismadeupoftwenty–sixclassrooms.Yo

7、u’llhavenotroublefindingmyhouse.丰富的句式：(常用到的句型结构）利用不同的句型来表达同一个意思，能增加文章的文采。1.感叹句e.g.HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter!Whatakindboyheis!Howdisappointedhewas!2.强调句e.g.Itwasthisyoungboythathelpedtheoldgranny.Idohopeyoucancomeifpossible.3、 倒装句e.g.Onlyinthisway

8、canyousolvethisproblem.Therecomesthepolicecar.Hardlyhadtheygottothestationwhentheymettheyoungman.4、 省略句e.g.Theyreadwhilewalkingorridingonabus.Cometomeifnecessary.5、with短语e.g.Isawayoungladywalkingslowlyinthest