教育传播信息和符号

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1、教育传播学西北师范大学教育技术与传播学院王卫军wangwj@nwnu.edu.cn教育传播信息1教育传播符号2第三章教育传播信息和符号2信息的含义在生活角度在生活中，信息是指消息、情况和知识。3信息的含义信息论角度在信息论上，信息被定义为减少或消除某种情况不确定性的东西。4信息的含义信息本质角度从信息本质看，信息是是关于事物运动状态与规律的表征。5信息的本质信息的普遍性信息的重要性信息对物质、能量的依赖性信息对物质、能量的相对独立性信息受到主观因素的影响6信息的特征信息是一种可以共享的资源性信息具有知识的秉性信息可以传输和存储信息可以被提取、加工和变换7信息的形态自然信息机器信息

2、感知信息思维信息8教育信息的含义狭义上狭义角度，教育信息主要指教育内容，如知识、技能、思想、观念等。9教育信息的含义广义上广义角度，还包括与传递教育内容有关的其他所有信息，如教育管理信息、评价性信息、干扰信息等。10教育信息的来源教师客观事物教学信息体教育信息的主要来源11人类传播的符号与意义人类传播是一种交流和交换信息的行为信息是符号和意义的统一体符号是信息的外在形式或物质载体意义是信息的精神内容12符号的含义简言之符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。13符号的类型非语言符号目视符号语言符号自然语言人工语言口头语言书面语言动作符号身体动作物

3、件时间和空间图像符号活动图像静态图像图画音响符号拟似语音事物音响音乐象征性动作解说性动作情绪性动作调节性动作适应性动作音型非语言符号声自然音响信号音响14传播过程中的意义传播者的意义受传者的意义情境意义15符号的本质符号代表事物符号的意义来自经验符号的意义因人而异、因传播环境而异信息具有外延意义和内涵意义16非语言符号的功能传播态度与情绪补充与强化语词代替语词17非语言符号的特性普遍性形象性多维性整体性18