语文人教版二年级上册我是什么

《语文人教版二年级上册我是什么》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我是什么【教材分析】人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科学常识为专题编排。科学童话又称知识童话，它既具备童话的各种特点——用纯净的文字为读者营造浓浓的温情，建构起真善美的境界，同时它又有科普文的特点——知识正确，用词精确。这个童话采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，向学生展示了“水”在不同的条件下呈现出的不同状态、水会居住在不同的地方、它的脾气变化无常。长长的文章就是长长的谜面，文章始终不点明“我”就是水，而是通过水的种种变化，让读者去猜，让读者通过阅读，从各个角度、各个层面去接触谜底，增加了文

2、章的趣味性。文章的语言画面感强。作为科学童话，作者写得既生动又准确。同时文章多处利用短长句的方式写出了语言的节奏感，第四段又运用对比描写的手法写出了水性格上的两面性。基于以上考虑，我把本课的教学重点放在感受科学童话语言的优美、准确的特点上，着力构建“关注语言特点,感受学习乐趣”的语文课。【教学目标】知识与技能：1、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。过程与方法：1、充分利用小组合作的优势，解决学习过程中遇到的问题。       2、用“挑战朗读”，提高朗读水平。情感、态度与价值观

3、：知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生在学习过程中的合作与探究，激发学生了解气象科学的兴趣。【教学重点和难点】教学重点：正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系，背诵自己喜欢的部分。教学难点：了解水在自然界中的变化。 【教学课时】第二课时【教学过程】一、谈话引入，激发兴趣。　　1、小朋友们，你们喜欢孙悟空吗?喜欢。为什么?（因为孙悟空会七十二变。）　2、对，孙悟空会七十二变，他可厉害了。老师也想变一变。（把生字词写在盒子上旋转变化）3、我们课文里面也藏了一个像孙悟空一样很会变的朋友。你们想认识吗？4、、请小朋友打开课文第144

4、页，今天我们继续学习30课《我是什么》，（板书：30、我是什么）　　二、初读课文，整体感知。1、这位会变的朋友想来一段表演，想看吗？它又一个要求：你们要认真看，思考他到底是谁。播放动画（含有课文朗读的动画）。水。（贴画）它厉害吗？他会变。会变很多东西。像个魔术师。小朋友们想当水娃娃一起来变一变吗？变之前，先告诉老师，这变来变去的水娃娃平时都住在哪儿？一起读一读第三自然段告诉老师。2、齐读第三自然段。3、1）在池子里.小溪里、江河里、海洋里。采访：水娃娃你来说你在干什么？睡觉。睡觉的感觉怎么样？别把水娃娃吵醒了你来读一读。水娃娃被你吵醒啦。你能试一试

5、吗?(指名读)水娃娃进入了甜蜜的梦乡。你在小溪里做什么呢？散步，散步舒服吗？慢慢地，很享受，很悠闲，你来读。）你在江河里——奔跑。你跑得很快，得了第一名，感觉怎样？你们在大海里做些什么呢？（唱歌，跳舞，开大会），那么多水娃娃呢，热闹吗？住在家里真开心，真快乐！一起快乐地读一读。　三、学习第一自然段到处都是我们的家，我们还像孙悟空有一样本领。会——变（生回答）。我们要开始变啦！1、出示PPT。指名读第一自然段。请一个同学读。你们想想我们都变成了什么极小极小的点儿。什么才叫极小极小。小，非常小。你来读？你能再小一点吗？点儿注意儿化音。一起来。接着读。2

6、、变成的是什么？先变汽，再变云（板画：汽、云）真神奇！云是变出来的。谁想变成云？我们一起来读一读，变一变。噢，小水滴们，我们现在都变成了——云。3、小朋友们往窗外看，云娃娃今天穿了什么颜色的衣服？（白衣服）叫什么云？今天天气真好。白云美吗？一起美美地读一读。天气不好。我们穿上黑衣服。我变成了什么？出示图。这位穿黑衣服的云娃娃你来说。我们通常不叫黑云，叫乌云。乌云来了，要下雨啦。黑衣服真帅，一起把它穿上。读一读这时，我穿着红袍出来啦。（出示图三）一起来读一读。穿着红袍，还叫云吗？不叫云，你们知道叫朝霞、晚霞。你们变成了云，还能变白云、乌云、朝霞、晚霞

7、，厉害吗？都快跟孙悟空一样厉害啦！我们一起来用我们的朗读表扬下自己。女生穿白衣服、男生穿黑衣服，红袍一起穿四、学习第二自然段1、已经变了这么多了，该变完了吧。（没）还能变呀！还能变成什么？第几自然段？一起来读一读第二自然段　2、雨。（画雨点图）从哪里来？云，碰到冷风就变成雨从天上落下来啦。还变成什么？（板画：雹子，雪）这些东西长得有点儿像。都是什么偏旁？你猜，他们都和什么有关系？雨。是呀，和雨有关系都是雨字头，汉字王国真奇妙呀！这些都谁变的？小水珠。（我会变。）3、其实我们不仅会变，还会做各种动作来变。变成水珠——落下来，落下来的动作怎么做？变成小

8、硬球——打下来　　指名读，谁能变成一颗坚硬的小硬球重重地打下来?读一读　　瞧！大家多有劲，打在人们头上一定很疼。变成小花朵