优质护理服务在慢性牙周炎中的应用效果分析

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1、优质护理服务在慢性牙周炎中的应用效果分析【摘要】口的：评价优质护理服务在慢性牙周炎屮的应用效果。方法：以2014年8月〜2015年7月，医院收治的慢性牙周病患者作为研究对彖，对照组、优质组各100例，分别给予常规护理、优质护理，对比相关指标。结果：优质组护理满意度率、末次随访症状消失率、咀嚼功能优良率、知识掌握率、随访II腔管理落实优良率高于对照组，优质组SBT低于对照组，差异具冇统计学意义(P<0.05)。结论：在慢性牙周炎治疗屮，优质护理服务可增进疗效，提高患者口腔管理水平。【关键词】慢性牙周炎；优质护理服务；应用效果牙周病是最古老、最普遍的人类口腔疾病转移

2、，是我国成年人牙齿脱落的猪还要原因，患病率远高于舗病，阳10调查显示全世界牙周病发病率高达70%,约15〜20%的中年人患冇重度牙周炎，约30%的老年人因此丧失自然牙齿⑴。慢性牙周炎是最常见的一类因非特异性感染引起牙周炎，发病率与年龄呈正相关。近年来，越来越多的调查显示，慢性才周病与全身健康问题密切相关，两者存在双向作用⑵。慢性牙周炎治疗方法基本成熟，但无论何种治疗措施，都不能保证完成治愈，护理质量、患者门我管理水平直接影响预后。优质护理服务可提升护理质量已得到大量证实，但将其应用于慢性牙周病治疗中的应用研究较少，本次研究试对比进行探讨。1资料及方法1.1一般资

3、料以2014年8月〜2015年7月，医院收治的慢性牙周病患者作为研究对象。纳入标准：①口腔内科收治；②认知精神正常；③年龄>20岁；④12个月内未经过牙周基础治疗，如口腔卫生宣教、洁治等；⑤知情同意。共纳入患者200例，其中男91例、女109例，年龄27〜66岁、平均(37.1土6.2)岁。轻度44例、屮度83例、重度73例。文化水平：初屮及以下53例、高屮104例、大专及以上43例。据入院时间，将患者分为对照组、优质组各100例，临床资料差异无统计学意义(P>0.05)o1.2方法1.2.1对照组所有患者均由同一组医师开展诊疗，进行牙周检查、基础治疗，主耍包括

4、I」腔一卫生指导、超声龈上洁治术、龈下刮治术、根面平整术，拔除无法保留的患牙。对照组：进行围术期护理，主要包括术前口腔护理、治疗后病情监护，观察术后有无出血等并发症，做好口腔卫生宣教，指导患者改变不良口腔卫生行为，掌握正确的菌斑控制措施，如合理营养牙间隙刷，在全口模型下指导患者练习。1.2.1优质组给予优质护理：①转变服务态度，积极接待患者，带领患者熟悉医院、病房环境、医护人员，减轻患者鼓励，积极主动的帮助解决个人问题，如帮助存放贵重物品、提供热水等；②做好阶段性健康教育，入院时，进行有关于疾病的健康教冇，慢性牙周炎危害、与系统疾病关系、基本的治疗策略，出院前做

5、好健康指导，并评估患者掌握情况，采取个体化健康教育，提高健康教育的质量；③制定护理处方，与患者、家属、医生一起进行讨论，结合患者病情、自身情况、口常口腔自护情况，制定出院后口腔自我管理处方，包括饮食管理、牙齿清洁、咬合活动等；④做好心理护理，以口腔疾病就诊者，多出现较反复明显的才痛或影响美观的牙颌病，患者常冇明显的负而情绪，对治疗冇很高的期望，需耐心解释，进行认知行为干预，提高患者对疾病的科学认识，了解自身情绪的关系，提高患者控制自身情绪的能力。1.3观察指标护理满意度、末次随访症状（疼痛、过敏反应等）改善率、症状消失例，咀嚼功能优良率、知识掌握情况、随访口腔管

6、理落实优良例。末次随访牙周袋深度（PD）、间附着丧失（AL）、龈沟出血指数（SBT）水平。1.4统计学处理收集数据建立WPSxls数据表，以SPSS18.0软件进行数学统计，计量资料以均数土标准差（元土s）描述统计，组间比较采用t检验或非参数检验，计数资料以数（n）或率（％）描述统计，比较采用;^检验，以P<0.05表示差异具有统计学意义。2结果2.1护理与治疗效果优质组护理满意度率、末次随访症状消失率、咀嚼功能优良率、知识掌握率、随访】」腔管理落实优良率高于对照组，差异具有统计学意义(PV0.05)。表1优质组与对照组护理与治疗情况对比组别(n二100)护理满

7、意度末次随访症状改善末次随访症状消失咀嚼功能优良知识掌握随访口腔管理落实优良优质组99100951009491对照组81*9782*91*80*71*注：与优质组相比,*P<0.05o2.2指标对比优质组末次随访PD、AL、SBI分别为(4.25±0.89)mm、(2.65±0.61)mm.(3.25±0.5),对照组则为(4.12±0・75)mm、(2.48±0.32)mm、(3.96±0.6),优质组SBI低于对照组，差异具有统计学意义(PV0.05)。3讨论慢性牙周炎治疗并不困难，治疗时间也较短，多数患者无需主住院，但不同患者疗效存在较大差异，这与患者依从

8、性、治疗前后口腔管理水平